Для частичного решения проблем в 2011 г. в Оренбургском государственном медицинском университете был создан «Обучающий симуляционный центр», ориентированный на додипломный этап образования. Симуляционный центр это система учебных классов, оснащенных манекенами и симуляторами, имитирующими разные клинические ситуации. В Центре площадью 700 м2 создано 8 учебных модулей. Формирование учебных модулей осуществлялось сотрудниками Центра совместно с клиническими кафедрами. Согласно типовым программам обучения по каждой специальности преподавательским составом были разработаны перечень клинических навыков для освоения в Центре и комплекс симуляционного обеспечения. Сегодня Центр проводит обучение в рамках следующих учебных модулей: учебный модуль по терапии, учебный модуль педиатрии, учебный модуль по хирургии, учебный модуль по акушерству и гинекологии, учебный модуль – общий уход (процедурный кабинет, манипуляционная, палата терапевтического и хирургического больного), учебный модуль - первая помощь. Учебные модули оснащены механическими тренажерами, электронными фантомами, компьютеризированными симуляторами, позволяющими формировать базовые медицинские и специализированные врачебные навыки в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения, а реальное медицинское оборудование делает обстановку максимально приближенной к больничной. Занятия на базе Центра в рамках додипломного образования повышают мотивацию студентов, вырабатывают навыки самостоятельной работы, закладывают основы клинического мышления. Сегодня ни у кого не возникает сомнений в том, что использование имитационного оборудования в ходе формирования профессиональных навыков у студентов имеет много положительных моментов и в совокупности с традиционными методами обучения является мостиком между теорией и практикой.

To partially solve the problems in 2011 in Orenburg state medical University was established «Educational simulation center», aimed at undergraduate stage of education. Simulation center is a system of educational rooms, equipped with mannequins and simulators that simulate various clinical situations. In the Center, 700 m2, formed 8 training modules. The formation of the training modules was carried out by Centre staff in collaboration with the clinical departments. According to the model curricula for each specialty teaching staff have developed a list of clinical skills to be mastered in the Center and a set of simulation components. Today the Center provides training in the following training modules: training module on therapy, training module of pediatrics, a learning module of surgery module of obstetrics and gynecology, academic module – general care (treatment room, manipulation, therapeutic and surgical ward patient), training module - first aid. Training modules include mechanical equipment, electronic phantoms, computerized simulators, allowing to form basic health care and specialized medical skills in accordance with the requirements of the FSES of the third generation, and real medical equipment to make the environment as close to the hospital. Classes at the Centre in the framework of undergraduate education increase students motivation, develop the skills of independent work, provide a basis for clinical thinking. Today, no one doubts that the use of simulation equipment in the course of formation of professional skills of students has many positive aspects and in conjunction with traditional methods of learning is the bridge between theory and practice.