Целью настоящего исследования является выявление необходимости усиления экономической подготовки обучающихся в школе как средства, обеспечивающего их успешную адаптацию к развитию социально-экономических отношений в России. Достижение заданной цели определяется решением следующих задач: обоснование значимости экономической подготовки обучающихся в системе общего среднего образования; определение путей развития экономического образования в школе; выявление ключевых проблем обновления формата экономического образования в современной школе России; предложение отдельных мероприятий по усилению экономического образования. Основное внимание в статье уделено доказательству важности развития экономической подготовки в школе современной России. Анализ реализации школьного эконмического образования проводится в свете выявления ключевых проблем, препятствующих его развитию. Приводятся некоторые рекомендации по внедрению активных методов обучения и созданию инновационных проектов в российском школьном экономическом образовании.

The purpose of this study is to identify the need to strengthen economic training of students in the school as a means of ensuring their successful adaptation to the development of socio-economic relations in Russia. Achieving the intended target is determined the following tasks: the importance of the economic justification for the preparation of students in the system of general secondary education; identifying ways of developing economic education in schools; identification of key issues updates format for Economic Education in the modern school of Russia; offer specific measures to strengthen economic education. The main attention is paid to the proof of the importance of economic training in the school of modern Russia. Analysis of the implementation of the school education ekonmicheskogo conducted in the light of the identification of the key problems hindering its development. Some of the recommendations for the implementation of active learning methods and the creation of innovative projects in the Russian economic school education.