На примере Всероссийского студенческого психологического добровольческого отряда, действующего при поддержке Центра экстренной психологической помощи МЧС России, показана роль волонтерской деятельности в профессиональной подготовке студентов-психологов. Рассматриваются психологические аспекты добровольчества как социокультурного феномена, способствующего формированию необходимых для будущих психологов компетенций. Разработана модель психологических характеристик, важных для эффективной деятельности студентов-волонтеров, в основу которой положены профессионально значимые качества специалистов помогающих профессий. Модель дополнена с учетом результатов собственного эмпирического исследования и включает в себя блоки личностных качеств (таких как альтруизм, эмпатия, дисциплинированность, доброта и безопасность), теоретических знаний по психологии, медицине, юриспруденции и практических навыков (умение взять на себя ответственность, умение слушать и слышать, умение оказывать первую помощь и психологическую поддержку).

Using the example of All-Russian psychology student voluntary organization, which is supported by the Center of emergency psychological aid of EMERCOM of Russia, the article explores the role of voluntary work in vocational training of psychology students. The article discusses psychological aspects of voluntary work as a socio-cultural phenomenon, which contributes to the development of competences necessary for future psychologists. The authors developed a model of psychological characteristics, important for effective work of students-volunteers, which is based on professionally valuable qualities of helping professionals. The model was complemented on the basis of the results of empirical research and includes a range personal qualities (altruism, empathy, discipline, kindness and security), theoretical knowledge in psychology, medicine and law as well as practical skills (ability to take responsibility, ability to listen and to hear, ability to give first aid and provide psychological support).