Для полноценного изображения человека детьми старшего дошкольного возраста необходим комплексный педагогический подход с учетом возрастных особенностей, знаний, умений и навыков в изобразительной деятельности, подбора квалифицированных педагогических кадров и сенситивных условий, способствующих формированию эмоционального выразительного образа. Создание выразительного образа человека может осуществиться при сочетании двух факторов: развитие эмоциональной сферы самого ребенка и обучение техническим навыкам и умениям изображения рисунка, формированию ручной умелости. В связи с чем ребенку легче дать словесную оценку окружающего, нежели выразить свое субъективное мнение при помощи изобразительной деятельности на листе бумаги. Осуществление данной задачи во многом зависит от профессиональных умений педагогов дошкольных учреждений и специально созданных условий.

For the full picture of human children preschool age an integrated pedagogical approach based on age characteristics, knowledge and skills in graphic activity, recruitment of qualified teaching staff and the sensitive environment conducive to the formation of emotional expressive image. Create expressive image of man can be realized with a combination of two factors: the development of the emotional sphere of the child and training in technical skills and abilities image pattern, the formation of the manual could. In connection with the baby is easier to give a verbal assessment of ambient than express his personal opinion with the help of graphic activity on a sheet of paper. Implementation of this task depends on the professional skills of teachers of preschool institutions and specially created environment.