Анализ зарубежной литературы показал высокую значимость технологий спортивных и фитнес-игр «exergames» для физической культуры и спорта. Фитнес-игры имеют хорошие перспективы для мотивации людей всех возрастных групп к физической активности. Предварительные результаты показывают, что физические упражнения в виртуальных средах могут использоваться для подготовки юных и высококвалифицированных спортсменов, предоставляя новые возможности для регламентирования параметров нагрузок и спортивного тестирования. Однако необходимо больше исследований в области «exergames» и их возможностей (например, исследования взаимодействия между реальной и виртуальной окружающей средой). Производство «exergames» по-прежнему мало, но уже есть многие интересные продукты для различных целей, а новые продукты создаются большими темпами. Представленные данные будут полезны российским специалистам, тренерам и спортсменам для повышения технологической составляющей тренировочного процесса. Использование предложенных зарубежными исследователями «exergames»-технологий будет способствовать разработке отечественных информационно-технологических систем для спорта, отдыха и оздоровления.
Analysis of foreign literature has shown the importance of high technology sports and fitness games «exergames» for physical culture and sports. Fitness games have good prospects to motivate people of all ages to physically active. Preliminary results show that exercise in virtual environments can be used in the preparation of young and highly skilled athletes, providing new opportunities to regulate the parameters of loads and sports testing. However, more research is needed in the area of «exergames» and their capabilities. For example, studies of the interaction between the real and the virtual environment. Production of «exergames» is still small, but there are already many interesting products for a variety of purposes, and new products are created with the increased pace. The data will be useful to Russian experts, coaches and athletes to increase the technological content of the training process. The use of the foreign researchers «exergames» technologies will contribute to the development of national information technology systems for sport, recreation and health.
1. Блинов В.А. Диагностика психофизиологической подготовленности футболиста / В.А. Блинов, С.В. Нопин // Современные проблемы науки и образования. — 2014. — № 6. — С. 809.
2. Корягина Ю.В. Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ №2010617789. Аппаратно-программный комплекс «Спортивный психофизиолог» / Ю.В. Корягина, С.В. Нопин // Программы для ЭВМ… (офиц. бюл.). — 2011 . — № 1. Ч. 2. – С. 308.
3. Корягина Ю.В. Определитель индивидуальной единицы времени / Ю.В. Корягина, С.В. Нопин // Программы для ЭВМ. Базы данных. Топологии интегральных микросхем. 2005. — № 3. — С. 184.
4. Медведева Л.Е. Координационные способности студенток в возрасте 17–19 лет с различным уровнем здоровья (на примере специальностей экономического профиля) / Л.Е. Медведева, С.А. Григорьева // Омский научный вестник. 2011. — № 5 (101). — С. 180–184.
5. Мирзоев О.М. Тренажерное устройство как средство обучения и совершенствования технического мастерства в беге на короткие дистанции / О.М. Мирзоев, О.А. Мухин // Теория и практика физической культуры. – 2015. — № 2. – С. 76–78.
6. Петров П.К. Информационные технологии в физической культуре и спорте: учеб. для студ. учреждений высш. проф. образования / П.К.Петров. — Изд. 3-е, стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 288 c.
7. Туровский В.Ф. Психофизиологические особенности футболистов различного игрового амплуа / В.Ф. Туровский, Ю.В. Корягина, В.А. Блинов // Теория и практика физической культуры. — 2013. — № 7. — С. 68–72.
8. Boulos M. Exergames for health and fitness: the roles of GPS and geosocial apps / M. Boulos, S.Yang // International Journal of Health Geographics. — 2013. — V. 12. http://www.ij-healthgeographics.com/content/12/1/18
9. Econet. — House of Mamba – первое в мире интерактивное поле для баскетбола / http://www.econet.ru/articles/53505-house-of-mamba-pervoe-v-mire-interaktivnoe-pole-dlya-basketbola
10. Johnson J. From Atari Joyboard to Wii Fit: 25 years of «exergaming». — 2008. —http://gadgets.boingboing.net/2008/05/15/from-atari-joyb oard.html
11. Graf D.L. Playing Active Video Games Increases Energy Expenditure in Children / D.L. Graf, L.V. Pratt, C.N. Hester, K.R. Short // Pediatrics. - 2009. – V.124 (2). – P. 534–40.
12. Nurkkala V. Development of exergaming simulator for gym training, exercise testing and rehabilitation / V.иNurkkala, J. Kalermo, T. Jarvilehto // Journal of Communication and Computer. — 11. — 2014. — P. 403–411.
13. Nurkkala V. Development of exergaming simulator for athletes’ training and exercise testing / V. Nurkkala, J. Kalermo-Poranen, O. Ohtonen, A. Hakkarainen, V. Linnamo // 3rd International Congress on Science and Nordic Skiing - ICSNS 2015 5-8 of June 2015, Vuokatti, Finland. – 2015. — Vuokatti Sports Institute. – P. 58.
14. Kajastila R. Motion games in real sports environments / R. Kajastila, P. Hämäläinen // Interactions. — XXII. 2 March + April 2015. — P.44.
15. Lamoth C.J. Active Video Gaming to Improve Balance in the Elderly / C.J. Lamoth, S. R. Caljouw, K. Postema // Stud Health Technol Inform. — 2011. – 167. – P. 159–64.
16. Oh Y. Defining Exergames and Exergaming / Y. Oh, S. Yang // Proceedings of Meaningful Play. — 2010. – P. 1–17.
17. Ohtonen O. Online feedback system for athletes and coaches / O. Ohtonen, K.Ruotsalainen, P. Mikkonen, T. Heikkinen, A. Hakkarainen, A.Leppävuori, V. Linnamo // 3rd International Congress on Science and Nordic Skiing — ICSNS 2015 5-8 of June 2015, Vuokatti, Finland. – 2015. — Vuokatti Sports Institute. – P. 35.
18. Russell W.D. Short-Term Psychological Effects of Interactive Video Game Technology Exercise on Mood and Attention / W.D. Russell, M. Newton // Educational Technology & Society. — 2008. — 11 (2). — P. 294–308.