<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-20896</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В РАМКАХ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ЦЕНТРА «КАЛЕЙДОСКОП»</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Шарыпова</surname>
              <given-names>Н.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Sharypova</surname>
              <given-names>N.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>shanadvla@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affd7c435da"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Милованова</surname>
              <given-names>Л.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Milovanova</surname>
              <given-names>L.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>milovanova-45@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affd7c435da"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affd7c435da">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»</institution>
        <institution xml:lang="en">Shadrinsk state pedagogical Institute</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-04-29">
        <day>29</day>
        <month>04</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>4</issue>
      <fpage>160</fpage>
      <lpage>160</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=20896</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Настоящая статья посвящена рассмотрению системы работы с одаренными детьми в условиях деятельности научно-практического центра «Калейдоскоп», созданного на базе ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт». В настоящее время работе с одаренными детьми уделяется повышенное внимание, так как любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. В статье рассматривается опыт научно-практического центра, сотрудники которого содействуют развитию способностей детей, подготавливают почву для того, чтобы эти способности были реализованы. Основными формами работы с одаренными детьми научно-практического центра являются конкурсы, олимпиады, викторины, интеллектуальные игры, мастер-классы, конференции, тематические экскурсии и практикумы, организация исследовательской и проектной деятельности.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The present article is devoted to consideration of the system of work with gifted children in the activities of the scientific and practical centre «Kaleidoscope», created on the basis of Shadrinsk state pedagogical Institute. Currently working with gifted children has received increased attention, as any society needs talented people, and the task of society is to examine and develop the abilities of all its members. The article discusses the experience of scientific and practical centre where staff contribute to the development of children&amp;acute;s abilities, prepare the soil to ensure that these abilities were implemented. The main forms of work with gifted children research and practical center are contests, competitions, quizzes, mind games, workshops, conferences, thematic tours and workshops, organization of research and project activities.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>научно-практический центр</kwd>
        <kwd>одаренные дети</kwd>
        <kwd>одаренность</kwd>
        <kwd>способность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>scientific-practical center</kwd>
        <kwd>gifted children</kwd>
        <kwd>giftedness</kwd>
        <kwd>ability</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Ермолаева-Томина Л.Б. Психология художественного творчества: учебное пособие для вузов. – Изд. 2-е. – М.: Академический Проект: Культура, 2005. – 304 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Кисилева Ю.В. Система работы с одаренными детьми [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2012/06/12/sistema-raboty-s-odarennymi-detmi</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2003. – 176 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Одаренные дети: пер. с англ. / Под ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 348 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Теплов М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
