В статье дается подробный анализ жизненных ценностей студентов, состоящих в браке и вне брака, на примере студентов Оренбургского государственного университета. Приведенные результаты – это фрагмент полного исследования особенностей ценностных ориентаций современной молодежи. В рамках данной статьи раскрыты особенности ценностных ориентаций у юношей и девушек, в браке и вне брака. В качестве инструментария был применен морфологический тест жизненных ценностей (МТЖЦ) В.Ф. Сопова и Л.В. Карпушиной. В исследовании приняли участие 265 студентов. В результате исследования получены особенности ценностных ориентаций у юношей и девушек, состоящих в браке и вне брака. Юноши, в отличие от девушек, больше стремятся получать объективную информацию об особенностях своего характера, способностях и других характеристиках своей личности. Юноши также в большей степени стремятся к самосовершенствованию и серьезнее относятся к своим обязанностям.
The article gives a detailed analysis of the life values of students in marriage and outside marriage, for example students of the Orenburg state University. The results is a piece of comprehensive research of the peculiarities of value orientations of modern youth. Within this become the features of value orientations of young men and women, in marriage and outside of marriage. As the instruments was applied morphological test values (MTIC) V. F. Sopov and L. V. KARPUSHINA. The study involved 265 students. The study obtained the peculiarities of value orientations of young men and women in marriage and outside of marriage. Young men unlike girls, seek to receive objective information on features of the character, abilities and other characteristics of the personality more. Young men also more seek for self-improvement and more seriously treat the duties.
1. Вайзер, Г. А. Проблемы смысла жизни и акме. Симпозиум Психологические аспекты смысла жизни и акме // Вопросы психологии. – 2003. – № 4. – С.146-150.
2. Винивидова, Е. П. Структура семейных ценностей молодых супругов / Е. П. Винивидова // Интеграция образования. – 2008. – № 2. – С. 97-101.
3. Вишняков, А.И. К вопросу о ценности семьи (на примере студентов) / А.И. Вишняков, О.С. Карымова // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 3-4. – С.846-850.
4. Вишняков, А. И. Психологические особенности сиблинговых отношений в этнокультурном и возрастном аспекте / А.И. Вишняков, Н.В. Киреева // Фундаментальные исследования. – 2013. – № 6. – 1. – С.174-178.
5. Головаха, Е. И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб., 2002.
6. Добрынина, В. Ценностные ориентации учащейся и студенческой молодежи: особенности и тенденции; В.Добрынина, Т. Кухтевич // AlmaMater: Вестник высшей школы, 2003. – № 2. – С.13-15.
7. Смирнов, Л. М. Уровень ценности в структуре личности / Л. М. Смирнов // Мир психологии. – 2007. – № 4. – С. 220-230.