<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-20874</article-id>
      <title-group>
        <article-title>КОНЦЕПТ «ЗНАНИЕ» В ПАРЕМИОЛОГИИ АМЕРИКАНСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Яковлева</surname>
              <given-names>С.Л.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Yakovleva</surname>
              <given-names>S.L.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>zavkaf1@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affebfdc23e"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Токтарова</surname>
              <given-names>В.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Toktarova</surname>
              <given-names>V.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>zavkaf1@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affebfdc23e"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affebfdc23e">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Mary State University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-28">
        <day>28</day>
        <month>02</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>401</fpage>
      <lpage>401</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=20874</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Паремиологический фонд любого языка включает пословицы и поговорки, которые позволяют исследовать  основополагающие, базовые для данного народа концепты и представить его идеалы и ценности. В рассматриваемых паремиях американского варианта английского языка реализуется то или иное значение концепта «знание». Результатом их анализа стала классификация, в основе которой лежит процесс жизненного цикла «знание»: желание или необходимость получения знания, выбор времени его получения, осуществление процесса его получения, обладание знанием, оценка объема знания, применение знания, передача знания другим, забывание или утеря знания. В совокупности эти группы представляют собой семантическое поле концепта «знание». Каждый этап представлен характеризующей его группой паремий. Некоторые группы включают несколько подгрупп, классифицированных по определенным значимым признакам описания этапа. Самая многочисленная группа представлена паремиями, репрезентирующими наличие знания или обладание знанием (75 единиц, или 34 %).</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Paroemiological fund of any language includes proverbs and sayings which allow researching the most important, basic for the people concepts and represent its ideals and values. In the paremiae under research we have analysed different groups of the concept “knowledge” and worked out the classification in which the process of the life cycle of the concept “knowledge” provides the basis. The life cycle includes the following groups: wish or necessity of getting knowledge, choice of the time of its getting, getting knowledge, possessing knowledge, assessment of its volume, application of knowledge, knowledge transfer, forgetting or loss of knowledge. All these groups form the semantic field of the concept. Each stage of the life cycle is represented by a group of paremiae characterizing it. Some groups include subgroups being classified due to their significant features. The largest group includes paremiae representing possession of knowledge (75 units, or 34 %).</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>американский вариант английского языка</kwd>
        <kwd>концепт</kwd>
        <kwd>знание</kwd>
        <kwd>паремия</kwd>
        <kwd>семантическое поле</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>American English</kwd>
        <kwd>concept</kwd>
        <kwd>knowledge</kwd>
        <kwd>paroemia</kwd>
        <kwd>semantic field</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	 Воркачев С.Г. Концепт счастья: понятийный и образный компоненты // Известия РАН. Серия литературы и языка. – 2001. – Т. 60, № 6. – С. 47–58.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Зусман В. Концепт в системе гуманитарного знания. Вопросы литературы, 2003 г. –  № 2. URL: http://magazines.russ.ru/voplit/2003/2/zys.html (дата обращения 11.05.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Фуко М. Интеллектуалы и власть: Избранные политические статьи, выступления и интервью / пер. с франц. С. Ч. Офертаса; / Под ред. В.П. Визгина и Б.М. Скуратова. – М.: Праксис, 2002. – 384 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	A Dictionary of American Proverbs. New York, Oxford: Oxford University Press Inc., 1992. – 710 p.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Hunt D. P. The Concept of Knowledge and how to Measure it. URL: http:/www.emeraldinsight.com/researchregister http:/ www.emeraldinsight.com/1469-1930.htm (дата обращения 09.04.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Yakovleva S.L. The Frame Structure of the Concept FAMILY in the Paroemiological View of the World of the Finnish Language / S.L. Yakovleva, M.A. Pershina, T.A. Soldatkina, E.E Fliginskihk // Review of European Studies. Vol. 7. No. 8, 2015. P. 253-262.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Yakovleva S.L.Concept «Family» and its Metaphorical Models in the Mari and Finish Paroemiae / S.L. Yakovleva, G.N. Kazyro, M.A. Pershina, T.A. Soldatkina, E.E Fliginskihk // Mediterranean Journal of Social Sciences. MCSER Publishing. Rome – Italy, 2015. P. 21–33.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
