В статье дается обзор информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), используемых социальным педагогом при осуществлении профессиональной деятельности в условиях сельского социума. В процессе модернизации системы образования одной из важнейших проблем является повышение социальной активности специалиста и готовность к инновационной деятельности. В связи с этим применение ИКТ в социально-педагогической деятельности становится одним из главных условий успешной работы социального педагога в условиях сельского социума. Современный социальный педагог должен соответствовать нынешним требованиям информационного образовательного пространства. В нашем исследовании проанализированы основные направления и возможности использования ИКТ в профессиональной деятельности социального педагога. В статье также раскрываются такие понятия, как индивидуальная виртуальная образовательная среда, виртуальная психолого-педагогическая служба, дистанционная консультация, которые могут быть использованы в качестве инструмента для формирования нового социокультурного опыта и социализации личности.
The article provides an overview of information and communication technologies (ICT) used by a social educator in the exercise of his or her professional activities in the conditions of a rural society. In the process of modernization of the education system one of the major problems is to increase the social activity of the specialists and their willingness to innovate. Thereby, the use of ICT in the social-pedagogical work is becoming one of the main conditions for the successful work of a social educator in a rural society. Modern social educator should meet the current requirements of the information educational space. In the research, the main directions and possibilities of application of ICT in the professional activities of a social educator are analyzed. The article also deals with the concept of individual virtual learning environment, virtual psycho-pedagogical service and remote consultation, which can be used as tools for the formation of a new socio-cultural experience and socialization of a personality.
1. Андреев А.А. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация / А.А. Андреев, В.И. Солдаткин. – М. : Издательство МЭСИ, 1999. – 196 с.
2. Блог социального педагога, психолога [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mybloginfo.ru (дата обращения: 07.07.15).
3. Вакуленко О.В. Возможности использования информационных технологий в социально-педагогической деятельности / О.В. Вакуленко // Вестник Шадринского государственного педагогического института. – 2014. – №1 (21). – URL: http://shgpi.edu.ru/files/nauka/vestnik/2014/30.pdf (дата обращения: 28.06.15).
4. Горбунова Т.В. К вопросу о совершенствовании социально-педагогической деятельности в сельском социуме / Т.В. Горбунова, Т.В. Ярусова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2014. – № 9.1. – С. 58-65.
5. Горбунова Т.В. Сущность профессиональной деятельности социального педагога в условиях села / Т.В. Горбунова // Приволжский научный журнал – Н. Новгород. – 2013. – №1. – С.166-169.
6. Дорога в мир [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dorogavmir.ru (дата обращения: 07.07.15).
7. Зайцева В.П. Система Moodle как инструмент реализации компьютерного тестирования и контроля знаний студентов вуза / В.П. Зайцева // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. – URL: http://www.science-education.ru/pdf/2013/6/779.pdf (дата обращения: 28.06.15).
8. Зайцева В.П. Статистическая обработка результатов тестирования с помощью Excel / В.П. Зайцева // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2008. – №2. – С. 60-66.
9. Марчук Н.Ю. Психолого-педагогические особенности дистанционного обучения / Н.Ю. Марчук // Педагогическое образование в России. – 2013. – № 4. – С. 78-85.
10. Российский общеобразовательный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zakon.edu.ru (дата обращения: 07.07.15).
11. Сайт сетевого сообщества «СоцОбраз» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.socobraz.ru (дата обращения: 07.07.15).
12. Сайт сообщества социальных педагогов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://schools.pp.ru (дата обращения: 07.07.15).
13. Сайт социального педагога [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://social-teacher.ucoz.ru (дата обращения: 07.07.15).
14. Федорова Г.А. Дистанционное консультирование как перспективная форма работы виртуального методического сообщества учителей информатики / Г.А. Федорова // Сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции «Интернет – свободный, безопасный, образовательный» – Омск : Полиграфический центр КАН, 2013. – С. 127–130.
15. Я – родитель [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ya-roditel.ru (дата обращения: 07.07.15).