<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-20668</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПРОБЛЕМА ИНАКТИВАЦИИ КОГНИТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА МИРОВООЗРЕНИЯ ЛИЧНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ ПАТОЛОГИИ В СВЕТЕ ТЕОРИИ САМООРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Песоцкая</surname>
              <given-names>Е.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Pesotskaya</surname>
              <given-names>E.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>elena-pesotskaya@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affa96f7fcf"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Слесарев</surname>
              <given-names>В.О.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Slesarev</surname>
              <given-names>V.O.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>slesarevv@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affa96f7fcf"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Белова</surname>
              <given-names>Л.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Belova</surname>
              <given-names>L.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>lyudbelova@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affa96f7fcf"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Макарова</surname>
              <given-names>Ю.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Makarova</surname>
              <given-names>Yu.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>Yulya-mm@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affa96f7fcf"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affa96f7fcf">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва»</institution>
        <institution xml:lang="en">Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education"Mordovian state university named after N. P. Оgaryov"</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-21">
        <day>21</day>
        <month>02</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>729</fpage>
      <lpage>729</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=20668</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассмотрены особенности активного освоения индивидом среды и её познание через действие. На основе синергетики как теории самоорганизации исследована сущность инактивации когнитивных свойств и потенциала личности, циклически формирующихся в системе её мировоззрения и  субстратной специфики. Личность, организм и процесс инактивации знания выступают по отношению друг к другу как диссипативные структуры разных уровней. Познавательный процесс представлен как субстратное объединение когнитивных структур в единую регуляторную метасистему организма с ключевой ролью мировоззрения. Медицинское мировоззрение как система и когнитивная основа медицинского познания, существующее в качестве теорий, верований и взглядов, постоянно конституируется;  процесс показан в аспекте синергетики и взаимосвязи с понятием когнитивного действия. Трансдисциплинарный анализ мировоззрения актуален в создании целостного представления о параметрической стороне феномена.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This article gives the special active cognition by an individual of inviroment and its cognition in actions. Using synergetic, as the theory of  self organization, we investigate the essence of inactivation cognitive properties and the resourse of a person, which are formed periodically in the system of its worldoutlook and its substractive method. A person, an organism and a process of inactivation of knowledge are connected with each other as dissipative structures of verious levels. An cognitional process shows itself as substructive union of  cognitive  structures  into one regular metasystem of an organizm with the main role of the world outlook. Medical worldoutlook as a system and a cognititive basis of medical cognition, is in the quality of the theories, believes and views which have their own constitution regularly; the process is shown in the aspect of synergetic and connections with understanding of cognitive action. Future plans of transdisipline analysis of  world outlook for formation of the whole form about parametritic side of phenomen are shown and also the methodological meaning of the category of information.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>когнитивный потенциал</kwd>
        <kwd>когнитивный агент</kwd>
        <kwd>когнитивное действие</kwd>
        <kwd>инактивированное познание</kwd>
        <kwd>субъект</kwd>
        <kwd>среда</kwd>
        <kwd>система мировоззрения</kwd>
        <kwd>теория самоорганизации</kwd>
        <kwd>медицинское мировоззрение</kwd>
        <kwd>диссипативность</kwd>
        <kwd>субстрат</kwd>
        <kwd>субстратный  подход</kwd>
        <kwd>информация</kwd>
        <kwd>истина</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>cognitive resourse</kwd>
        <kwd>cognitive agent</kwd>
        <kwd>cognitive action</kwd>
        <kwd>inactiviriative cognition</kwd>
        <kwd>subject</kwd>
        <kwd>inviroment</kwd>
        <kwd>area</kwd>
        <kwd>the system of the world outlook</kwd>
        <kwd>the theory of self-organization</kwd>
        <kwd>medical world outlook</kwd>
        <kwd>dissipativement</kwd>
        <kwd>substruct</kwd>
        <kwd>substructive method</kwd>
        <kwd>information</kwd>
        <kwd>Truth</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Гагаев А. А. Теория и методология субстратного подхода в научном познании: К вопросу о понятии "субстрат" в классической, неклассической, постнеклассической науке и метафизике. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 1994. – 48 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Гагаев А.А., Гагаев П.А. Эстетика / в 2 т. / А. А. Гагаев, П. А. Гагаев. - Саранск,  2011. - Т. 2, ч. 3-5. - 608 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Князева Е. А., Курдюмов С. П. Синергетика: Нелинейность времени и ландшафты  коэволюции. М.: КомКнига, 2007. - 272 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Налимов  В. В. Облик науки. - Спб. М.: Центр гуманитарных инициатив, 2013. - 368с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Николис Г. Познание сложного. Введение; пер. с англ. Пастушенко В. Ф./ Г. Николис, И. Пригожин. –  М.: Мир, 1990. – 334 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Рассел Б. Человеческое познание: Его сфера и границы: Пер. с англ. - К.: Ника-Центр, 2001. - 560 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Сержантов В. Ф., Корольков А. А. Познание человека и пути воздействия философии на медицину. //Философия и медицина. Сб. науч. тр./ Л : Изд-во Ленинградского университета. - 1986. - С. 3 - 38.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Слесарев В. О. Теория и методология модели философского обеспечения практической  медицины. – Саранск: Тип. "Красный  Октябрь", 1998. – 200 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Экспериментальная психология: пер. с франц.: сб. науч. ст. под ред. П. Фресса и Ж. Пиаже [Под ред. А. Н. Леонтьева]. М.: Прогресс, 1975. - 289 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10. Varela F. J. Patterns of Life Intertvining Identity and cognition. // Brain and Cognition. 1997.Vol. 34. P. 82-84.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
