<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-20490</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Иванова</surname>
              <given-names>И.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Ivanova</surname>
              <given-names>I.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>irina914@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff2979ed54"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Архипова</surname>
              <given-names>Н.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Arkhipova</surname>
              <given-names>N.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>mannena@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff2979ed54"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff2979ed54">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Нижегородский Государственный педагогический университет им. К.Минина»</institution>
        <institution xml:lang="en">FGBOU VPO Nizny Novgorod Kozma Minin State Pedagogical University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-04-13">
        <day>13</day>
        <month>04</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>4</issue>
      <fpage>32</fpage>
      <lpage>32</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=20490</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Совершенствование курса «Клиническая психология» заключается в постоянном насыщении его новой информацией, касающейся личностных особенностей детей и подростков с различными видами расстройств. Основное содержание работы касается вопроса изучения самооценки невротической личности. Исследование проводилось в психиатрической больнице №1 Нижнего Новгорода. Объектом исследования были выбраны больные неврозами. Самооценка исследовалась с помощью проективной методики «социального Я» и метода шкалирования («шкала самооценки» Manaster G, Corsini R., 1982). Было установлено, что адекватная самооценка характерная для большинства респондентов данной группы является завуалированной неадекватной. Результаты исследования самооценки невротической личности с интересом обсуждаются студентами при изучении темы «Неврозы» и более полно раскрывают картину данного расстройства.  Полученные данные помогут не только лучшему пониманию невротической  личности, но и в правильном выборе реабилитационного мероприятия.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>¬¬¬¬Improvement of the course "Clinical psychology" is the constant infusing it with new information, concerning personal characteristics of children and adolescents with various disorders. The main content of this work concerns the study of self-neurotic personality. The study was conducted in a psychiatric hospital N 1 in Nizhny Novgorod. The object of the study were selected patients with neuroses. Self-esteem was examined using projective techniques "social self" and the method of scaling (scale-esteem" Manaster G, R. Corsini, 1982). It was found that adequate self-esteem is characteristic of most of this group of respondents is veiled inadequate. The results of the study of self-esteem neurotic personality with interest are discussed by students under the topic of "Neurosis" and more fully reveal the picture of this disorder. The data obtained will not only have a better understanding of the neurotic personality, but also in choosing the right rehabilitation.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>неврозы</kwd>
        <kwd>самооценка</kwd>
        <kwd>клиническая психология</kwd>
        <kwd>образовательный процесс</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>neurosis</kwd>
        <kwd>self-esteem</kwd>
        <kwd>clinical psychology</kwd>
        <kwd>the educational process</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Братусь Е.С. Аномалии личности. – М., 1998. – 301 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Ведехина С.А. Клиническая психология. – ЭКСМО, 2008. – 159с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Гозман Л.Я., Крез М.В., Латинская М.В. Самоактуализационный тест. М. Российское педагогическое агентство, 1995г. – 44 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Липкина А.И.Самооценка школьника. – М., Просвещение, 1976. – 64с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. — М., 1989.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
