<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-20367</article-id>
      <title-group>
        <article-title>МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОШЛОГО: ПРИМЕНЕНИЕ КОНТЕНТ-АНАЛИЗА В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Рафалюк</surname>
              <given-names>О.Е.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Rafalyuk</surname>
              <given-names>O.E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>oksana_rafalyuk@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affbc95b5e5"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affbc95b5e5">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)»</institution>
        <institution xml:lang="en">Moscow State University of Mechanical Engineering</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-08">
        <day>08</day>
        <month>02</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>583</fpage>
      <lpage>583</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=20367</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Проанализирована целесообразность применения количественных методов (контент-анализ) в исторических исследованиях. Доказана необходимость использования специальных методов работы с историческими источникам, так как социальные и гуманитарные науки, в отличие от естественных, изучают человека и его действия не непосредственно, а опосредованно, через призму текста. В статье дан подробный историографический обзор в контексте изменений идеологических и методологических установок изучения прошлого. Установлено, что применение контент-анализа в исторических исследованиях имеет достаточно давнюю традицию как в зарубежной, так и в отечественной исторической науке. Сделан вывод о том, что на современном этапе применение контент-анализа в изучении прошлого особенно актуально, так как усилился интерес к социально-психологической проблематике. Контент-анализ, в данном случае, необходим для проверки фактов, полученных интуитивным путем, и создания объективного исторического портрета.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article addresses the feasibility of quantitative methods (content analysis) in historical research. The necessity of the use of special methods of working with historical sources, as the social sciences and humanities, in contrast to the natural sciences, studying the man and his actions are not directly, but indirectly, through the prism of the text. The article gives a detailed overview of the historiography in the context of changes in the ideological and methodological principles of studying the past. It was found that the use of content analysis in historical research has quite a long tradition, both in foreign and in the national historical science. It is concluded that at this stage the use of content analysis in the study of the past is especially important, due to increased interest in social and psychological problems. Content analysis, in this case, is effective check the facts obtained intuitively and creating an objective historical portrait.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>междисциплинарность</kwd>
        <kwd>контент-анализ</kwd>
        <kwd>нарративные исторические источники</kwd>
        <kwd>скрытая информация.</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>interdisciplinary</kwd>
        <kwd>content analysis</kwd>
        <kwd>narrative historical sources</kwd>
        <kwd>hidden information.</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Библер В. Михаил Михайлович Бахтин, или Поэтика культуры. – М.: Гнозис, 1991. – С.72.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Бородкин Л.И. Контент-анализ и проблемы изучения исторических источников // Математика в изучении средневековых повествовательных источников. – М.: Изд-во МГУ, 1986. – С. 8.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Брандт М.Ю., Ляшенко Л.М. Введениевисторию. Пособие для студентов педагогических институтов неисторических факультетов / под ред. д-ра истор. наук, профессора А.А. Данилова. –  М.:Аспект Пресс, 1994. – С. 18.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Буховец О.Г. Социальные конфликты и крестьянская ментальность в Российской Империи начала ХХ века: новые материалы, методы, результаты. – М.:Мосгорархив, 1996.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Давыдов М.А. Современники глазами А.П. Ермолова // Число и мысль. – Вып. 9. – М., 1986.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Джакупова Н.В. Мемуары народников как источник для изучения социальной психологии революционеров-70-в.: автореф. дис. … канд. ист. наук. – М., 1985.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Дробижев В.З. Методы статистической обработки протоколов ВСНХ (1917-1929 гг.) // Вести. МГУ. Сер. 8, История. – 1965. – № 6.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Ковальченко И.Д. О применении математических методов при анализе историко-статистических данных // История СССР. – 1964. – №1.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Маджаров А.С. К вопросу о применении контент-анализа к источникам личного происхождения // Проблемы источниковедения и историографии Восточной Сибири. –Иркутск, 1982.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Марасинова Е.Н. Психология элиты российского дворянства последней трети XVIII века. (По материалам переписки). – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 1999. –С. 55.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11.	Математика в изучении средневековых повествовательных источников. – М.: Наука, 1986. – С. 8-30.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12.	Методологические проблемы истории: учеб.пособие (под общ. ред. В.Н. Сидорцова). – Мн., 2006. – С.226.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13.	Минц С.С. Мемуары и российское дворянство: источниковедческий аспект историко-психологического исследования. – СПб.:Нестор,1998. – С. 154.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>14.	Миронов Б.Н. Статистическая обработка ответов на сенатскую анкету 1767 г. о причинах роста хлебных цен //Математические методы в историко-экономических и историко-культурных исследованиях. – М.: Наука, 1977.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>15.	Олейник А. Н. Триангуляция в контент-анализе. Вопросы методологии и эмпирическая проверка // Социологические исследования. – 2009. – № 02. – С. 66.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>16.	Петров А.Н. Компьютерный анализ текста. Историография метода // Круг идей: модели и технологии исторической информатики. – М.: Мосгорархив, 1996. – С. 264.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>17.	Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. – М.: Рефл-бук, 2001.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>18.	Спор о методах // Неприкосновенный запас. –2004. –№ 35.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>19.	Таршис Е. Я. Перспективы развития метода контент-анализа // Социология: методология, методы, математические модели. – 2002. –№ 15.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>20.	Хвостова К.В. Контент-анализ в исследованиях культуры // Одиссей. Человек в истории. Исследования по социальной истории и истории культуры. – 1989. –М.: Наука, 1989.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>21.	Шмидт С.О. Современные проблемы источниковедения // Источниковедение. Теоретическиеиметодическиепроблемы.– М.:Наука, 1969.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>22.	Carney T.F. Content Analysis. A Reviev Essay in Historical Methods Newsletter. –1971. –№ 4. –P. 52-61.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>23.	Garrathy J.A. The Application of Content Analysis Biography and History. – In: Trends in Content Analysis. / Ed. Pool, I. de Sola Urbana. –Illinois, 1959.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>24.	Hanson D., Grimmer M. The mix of qualitative and quantitative research in major marketing journals,1993–2002 // European Journal of Marketing. –2007.– N 1/2 (41). –P. 63.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>25.	HolstiO. ContentAnalysisforSocialScienceandHumanitiesResearch. Reading. Mass., 1969.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>26.	Laswell H.D., I.Pool de Sola. The Comparative Study of Symbols. Stanford. Cali., 1952.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>27.	Lotman Y. Universe of the Mind: A Semiotic Theory of Culture. Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press. – 1990. – P. 2.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>28.	Past, present and future of historical information science / ed. by OnnoBoonstra, LeenBreure and Peter Doorn. Edita-knaw, Amsterdam, 2004.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
