На основе анализа современного состояния основных образовательных программ в технических вузах сделан вывод о необходимости их модернизации. Рассмотрены особенности процесса модернизации ООП в связи с переходом на ФГОС ВО на примере направления подготовки «Программная инженерия», которая осуществляется в соответствии с миссией и стратегией развития технического университета МИЭТ, а также с целью отражения профессиональной деятельности в содержании и структуре образовательной программы. Для модернизации ООП выбраны виды профессиональной деятельности и соответствующие им компетенции, которые в наибольшей мере соответствуют потребностям совмещения теоретической и практикоориентированной подготовки бакалавров и магистров. Выбранные виды деятельности непосредственно связаны с решением профессиональных задач для выпускников бакалавриата и магистратуры. Последовательность изучения дисциплин ООП бакалавриата и магистратуры определена в виде логических цепочек, соответствующих процессам формирования профессиональных компетенций, разработаны схемы профессиональной деятельности при решении профессиональных задач. Благодаря означенной модернизации, тесному взаимодействию кафедры информатики и программного обеспечения с предприятиями-работодателями и непрерывным мониторингом образовательного процесса обеспечивается актуализация ООП.

Authors carried out the analysis of the basic educational programs in engineering and technology universities current conditions It was concluded that it is necessary to modernize them. The features of “Software Engineering” basic educational program modernization were considered. This process is being provided in accordance with National Research University MIET mission and development strategy. Another goal of this process is to represent professional activities in the content and structure of the program. The basic professional activities and corresponding competences that were selected. These activities and competences satisfy the needs of theoretical and practice-oriented bachelor´s and master´s education and also are directly related to solving graduates’ professional tasks. The basic educational program is being updated by Computer Science and Software Department due to modernization and cooperation with business, employers and educational process continuous monitoring.