<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-20292</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ОСНОВЕ ТРЕБОВАНИЙ РАБОТОДАТЕЛЕЙ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Захарова</surname>
              <given-names>А.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Zakharova</surname>
              <given-names>A.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>aaz@tpu.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff4ed794a"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Лазарева</surname>
              <given-names>А.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Lazareva</surname>
              <given-names>A.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>lazarevanastya@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff4ed794a"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Зорина</surname>
              <given-names>О.Ю.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Zorina</surname>
              <given-names>O.Yu.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>zorina-oksana@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff4ed794a"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Останин</surname>
              <given-names>В.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Ostanin</surname>
              <given-names>V.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>ostmain@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff4ed794a"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="afff4ed794a">
        <institution xml:lang="ru">Юргинский технологический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский политехнический университет"</institution>
        <institution xml:lang="en">Yurga Institute of Technology of Tomsk Polytechnic University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-03">
        <day>03</day>
        <month>02</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>136</fpage>
      <lpage>136</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=20292</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В работе предлагается решение актуальной задачи по созданию информационной среды и методов поддержки принятия решений о выборе индивидуумом образовательных программ на основе требований работодателей. Предложена оригинальная схема процесса поддержки принятия решений об оценке образовательной программы, учитывающая требования работодателя и индивидуума. Разработано математическое обеспечение для оценки, ранжирования и подбора образовательных программ на рынке образовательных услуг исходя из требуемых работодателю умений и навыков. Предложен метод оценки конкурентоспособности вакансии на основе анализа условий, предлагаемых работодателем. В результате разработана информационная система, реализующая функции: учет работодателей; учет вакансий; учет требований работодателей и сопоставление их с компетенциями образовательных программ; оценка и составление рейтинга конкурентоспособности образовательных программ вуза на рынке труда; оценка и составление рейтинга конкурентоспособности вакансий.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>In work the solution of an actual task of creation of the information environment and methods of support of decision-making of a choice by an individual of educational programs on the basis of requirements of employers is proposed. The original scheme of process of support of decision-making of an assessment of an educational program considering requirements of the employer and an individual is offered. The software is developed for an assessment, ranging and selection of educational programs in the market of educational services on the base of the skills demanded by the employer. The method of an assessment of competitiveness of vacancy on the basis of the analysis of the employer’s conditions is offered. The main functions of the information system are: accounting of employers; accounting of vacancies; accounting of requirements of employers and their comparison to competences of educational programs; an assessment and drawing up a rating of competitiveness of educational programs of higher education institution in labor market; assessment and drawing up a rating of competitiveness of vacancies.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>информационная система</kwd>
        <kwd>образовательная программа</kwd>
        <kwd>учебное заведение</kwd>
        <kwd>работодатель</kwd>
        <kwd>индивидуум</kwd>
        <kwd>оценка</kwd>
        <kwd>конкурентоспособность</kwd>
        <kwd>вакансия</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>information system</kwd>
        <kwd>educational program</kwd>
        <kwd>educational institution</kwd>
        <kwd>employer</kwd>
        <kwd>individual</kwd>
        <kwd>assessment</kwd>
        <kwd>competitiveness</kwd>
        <kwd>vacancy</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Официальный сайт Агентства по контролю качества образования и развитию карьеры (АККОРК) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.akkork.ru/, свободный. – Загл. с экрана.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	 Ильина Л.А. Учет требований работодателей к профессиональным квалификациям выпускников при переходе к образовательным стандартам нового поколения // Вестник УГАТУ. - 2013. - Т. 17, № 7 (60).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	 Давыдова Е.М. Модель образовательного процесса с учетом требований работодателя // Управление, вычислительная техника и информатика. Доклады ТУСУРа. - 2013. - № 4 (30), декабрь. - С. 177-181.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Дурнева Е.Е. Интеграция требований профессиональных и образовательных стандартов. Разработка компетентностных моделей выпускников с учетом требований работодателей // Международный журнал экспериментального образования. – 2013. – № 8. – С. 17-19.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Мальченкова И.В. Оценка конкурентоспособности образовательной программы как средство повышения качества образования: на примере деятельности руководителя учреждения среднего профессионального образования : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – Самара, 2008. – 228 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Захарова А.А., Лазарева А.Н., Зорина О.Ю., Останин В.В. Информационная система поддержки выбора индивидуумом образовательных программ [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - №. 3. - C. 1. - Режим доступа: http://www.science-education.ru/117-13814.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Захарова А.А., Зорина О.Ю., Лазарева А.Н. Иерархическая модель выбора индивидуальной образовательной траектории // В мире научных открытий. – 2011. –  № 3 (15). –  С. 266-271.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Захарова А.А., Останин В.В., Терешкин С.Я. Разработка региональной информационной системы поддержки управления образовательными траекториями населения: структура и методы // Ползуновский вестник. - 2014. - №. 2. - C. 134-137.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Захарова А.А., Лазарева А.Н., Зорина О.Ю., Останин В.В. Система оценки образовательных программ (Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ) // Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам. - № 2014619825 от 23.09.2014 г.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
