Актуальность исследования заключается в улучшении качества жизни и здоровья студентов медицинского университета, систематическом мониторировании и коррекции образа жизни через гигиеническое воспитание будущих врачей. Целью исследования было оценить качество и образ жизни студентов, определить наиболее значимые составляющие, определяющие потери здоровья в период обучения в медицинском университете. Проведено тестирование 101 студента (17–21 года) в 2015 г. с использованием инструмента исследования — опросника КЖ MOS-SF 36 (Medical Outcomes Study-Short Form) и оригинального формализованного опросника по образу жизни студентов в период обучения в университете. Результаты исследования статистически обработаны с использованием методов описательной статистики, применения критерия Манна–Уитни для межгруппового сравнения независимых переменных, кластерного анализа К-средних для группирования кластеров риска. Определены статистически значимые гендерные различия по шкале качества жизни SF 36 – RР, RЕ, MH и составляющих образа жизни – вредные привычки, спортивные занятия, работа, самочувствие после занятий и др. Элементы кластеров риска были использованы для проведения персонифицированных профилактических мероприятий по оптимизации качества и образа жизни будущих врачей.
The relevance of the study is to improve the quality of life and health of medical students, systematic monitoring and correction of lifestyle through the hygienic education of future physicians. The aim of the study was to evaluate the quality and lifestyle of students, to identify the most important components that determine health loss in the period of study in medical University. Tested 101 students (17-21) in 2015 using the research instrument — questionnaire of QOL MOS-SF 36 (Medical Outcomes Study-Short Form) and original formal questionnaire on lifestyle of students in the period of study at the University. The results of the study were statistically processed using the methods of descriptive statistics, the application of the Mann-Whitney test for intergroup comparison of independent variables, cluster analysis K-means for grouping clusters of risk. Results. The statistically significant gender differences on the scale of quality of life SF 36 – RP, RE, MH and components of way of life – bad habits, sports activities, work, health, after school, etc. elements of the risk clusters were used for the personalized preventive measures to optimize the quality and lifestyle of future doctors.
1. Блинова Е.Г. Гигиенический подход к регламентации интенсивности учебного процесса в высшей школе // Уральский медицинский журнал. – 2008. – № 6 – С. 71–73.
2. Блинова Е.Г. Научные основы социально-гигиенического мониторинга условий обучения студентов в образовательных учреждениях высшего профессионального образования: дис. … д-ра мед. Наук / Научно-исследовательский институт педиатрии Научного центра здоровья детей РАМН. – М., 2010.
3. Блинова Е.Г. Качество и образ жизни студентов / Е.Г. Блинова // Уральский медицинский журнал. 2008. № 6. С. 73–75.
4. Блинова Е.Г. Результаты анализа антропометрических и биоимпедансометрических исследований у студентов города Омска / Е.Г. Блинова, И.С. Акимова, М.Г. Чеснокова, Л.В. Демакова // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 3. С. 544.
5. Блинова Е.Г. Оценка заболеваемости и пищевого статуса студентов Омска / Е.Г. Блинова, Н.А. Бекетова, Н.М. Шилина // Вопросы детской диетологии. 2008. Т. 6. № 4. С. 64–67.
6. Гигиена детей и подростков / В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева, П.И. Храмцов, Н.А. Скоблина, Е.И. Шубочкина, И.В. Звездина, В.В. Чубаровский, М.И. Степанова, И.К. Рапопорт, Б.З. Воронова, А.С. Седова, О.Ю. Милушкина, Н.А. Бокарева, В.Ю. Детков, З.А. Дагаева, Е.Г. Блинова, Ж.Ю. Горелова, Е.М. Ибрагимова, В.Ю. Иванов, С.С. Молчанова и др. / Под ред. члена-корреспондента РАМН В.Р. Кучмы // Сборник нормативно-методических документов. М., 2013.
7. Новик А.А., Ионова Т.И. Руководство по исследованию качества жизни в медицине СПб: Изд. Дом «Нева»; М.: ОЛМА-ПРЕСС Звездный мир, 2002; 320 с.
8. Плохинский Н.А. Биометрия / Н.А. Плохинский. – Новосиб., 1961. – 364 с.
9. Чеснокова М.Г. Выявление кишечного дисбиоза у студентов вузов с болезнями органов пищеварения / М.Г. Чеснокова, Е.Г. Блинова // Фундаментальные исследования. – 2012. – № 2. – С.163–165.
10. Kuchma V.R. Student health and factors determining it / V.R. Kuchma, E.G. Blinova, E.I. Shubochkina // Breaking down the barriers (EUSUHM 2013) poster abstracts. – 2013. С. 3.