Основной проблемой в изучении иностранного, в частности английского, языка является изучение грамматики языка, ее грамматических форм и конструкций. Эта проблема является актуальной в наше время, потому что знание грамматических правил изучаемого языка и умение правильно и своевременно употреблять их в речи являются основой всех остальных аспектов изучения и использования языка. Без грамматики невозможно полноценное употребление лексики изучаемого языка, полноценное восприятие информации при чтении, грамотное изложение своих мыслей при письме.В данной статье проанализированы основные проблемы, препятствующие усвоению грамматического материала как студентами университета, так и группой взрослых людей (преподавателей университета), и способы их преодоления. Манипулятивная игровая деятельность рассматривается в статье как один из основных и наиболее эффективных способов решения данных проблем. Показаны разновидности манипулятивной игровой деятельности и их воздействие на процесс усвоения нужной грамматической информации.Также в рамках статьи было проведено исследование, чтобы определить эффективность использования грамматических игр в процессе обучения студентов иностранному языку. Согласно результатам исследования грамматические игры явно благотворно влияют на усвоение грамматического материала, на восприятие изучаемой информации и на способность быстро воспроизводить нужные формы и конструкции при речевой деятельности.

Basic problem of learning a foreign language, especially English, is studying grammar, its forms and constructions. This problem is still topical nowadays because knowledge of grammar rules and ability to use them right in speech is the basis of all the other aspects of learning and using the language. Without grammar it is impossible to use lexis in full scope, to understand information properly while reading, to express your thoughts in the writing form correctly. This article analyses common problems preventing students and adults (university teachers) from memorizing grammar material and ways to overcome this problem. Manipulative gaming activity is seen as one of the most effective ways to solve these problems. The article shows the types of manipulative gaming activity and their impact on the process of acquiring necessary grammatical information. Also we have conducted a research in order to define the efficiency of grammar games in teaching foreign language. Research results showed that grammar games are beneficial for acquiring information and for ability to reproduce the forms and constructions required in speech.