<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-20065</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ПЕРИОДА ВЗРОСЛОСТИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Сидорина</surname>
              <given-names>Е.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Sidorina</surname>
              <given-names>E.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>negina.ev@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff078846ed"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Пепеляева</surname>
              <given-names>С.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Pepelyaeva</surname>
              <given-names>S.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sofia87@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff078846ed"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff078846ed">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина»</institution>
        <institution xml:lang="en">Nizhny Novgorod State Pedagogical University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-26">
        <day>26</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>146</fpage>
      <lpage>146</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=20065</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье представлены результаты исследования структуры ценностей молодых людей и их взаимосвязи с удовлетворенностью жизнью. Смысложизненные и ценностные ориентации личности выступают важнейшим фактором мотивации поведения человека и лежат в основе его социальных поступков. От того, насколько и как личностные смыслы и ценностные ориентации  связаны с  представлениями относительно «хорошей» или «плохой» жизни, зависит и общее представление о качестве жизни,  переживание благополучия и удовлетворенностью жизнью.  В исследовании были использованы следующие эмпирические методики: «Опросник терминальных ценностей» И.Г. Сенина,  позволяющий  выявить терминальные ценности и жизненные сферы испытуемых и  «Шкала удовлетворенности жизнью» Э. Динера, предназначенная для изучения субъективного благополучия при помощи коротких шкал, применимых в массовых исследованиях. В исследовании с использованием методов корреляционного анализа показана связь ценностных ориентаций и удовлетворенности жизнью: «Сохранение собственной индивидуальности», «Развитие себя», «Достижения», «Активные социальные контакты», «Высокое материальное положение» и «Духовное удовлетворение». Кроме того, в статье анализируются особенности удовлетворенности жизнью в зависимости от гендерной принадлежности субъектов. Эмпирически установлены гендерные различия смысложизненных ориентаций в ранней взрослости и возрастные изменения в системе ценностей мужчин и женщин.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article presents the results of studies of the structure of values of young people and their relationship to life satisfaction. Smyslozhiznennye and values of the person are the most important motivator of human behavior and form the basis of its social actions. On how and how personal meanings and values of performances associated with relatively &amp;acute;good&amp;acute; or &amp;acute;bad&amp;acute; life depends on the general idea of the quality of life, the experience of well-being and life satisfaction. The study used the following empirical method: "The survey of terminal values" IG Senin, allowing to identify the terminal values and spheres of life of the subjects, and "Life Satisfaction Scale" E. Diener designed for the study of subjective well-being by means of short scales applicable in mass trials. In a study using the methods of correlation analysis shows the relationship of value orientations and life satisfaction: "Preservation of individuality", "Development of oneself", "achievement", "active social contacts", "High financial situation" and "spiritual satisfaction." In addition, the article analyzes the characteristics of life satisfaction, depending on the gender of subjects. Empirically established gender differences in life orientations in early adulthood, and age-related changes in the values of men and women.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>терминальные  ценности</kwd>
        <kwd>ценностные ориентации</kwd>
        <kwd>удовлетворенность жизнью</kwd>
        <kwd>ранняя взрослость</kwd>
        <kwd>гендерные особенности</kwd>
        <kwd>ценностно-смысловая сфера</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>terminal values</kwd>
        <kwd>values</kwd>
        <kwd>life satisfaction</kwd>
        <kwd>early adulthood</kwd>
        <kwd>gender-sensitive</kwd>
        <kwd>value-sense sphere</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Аргайл, М. Психология счастья / М. Аргайл. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 217с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Кубарев, Е.Н. Развитие ценностно-потребностной сферы личности в процессе ее творческой самореализации: автореф. дис. … канд. психол. наук / Е.Н. Кубарев. – Курск, 2008. – 25 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Апробация русскоязычных версий двух шкал экспресс-оценки субъективного благополучия // Материалы III Всероссийского социологического конгресса. – М. : Институт социологии РАН, Российское общество социологов, 2008.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Сенин И.Г. Опросник терминальных ценностей (ОТеЦ): Руководство. – Ярославль: НПЦ «Психодиагностика», ФГИ «Содействие», 1991. – 20 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Шляпникова,  И.А. Социальная ситуация развития в период средней зрелости // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. – Выпуск № 5 (138). – 2009. – С. 85-97.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
