<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-19984</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПОСТАНОВКЕ ЦЕЛЕЙ И ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СОЦИАЛЬНОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Полякова</surname>
              <given-names>Т.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Polyakova</surname>
              <given-names>T.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>tapolyakova@bk.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affa19befda"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affa19befda">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»</institution>
        <institution xml:lang="en">Lobachevsky State University of  Nizhniy Novgorod</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-25">
        <day>25</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>140</fpage>
      <lpage>140</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=19984</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассмотрены нормативно-правовые документы, описывающие понятие "социальная национальная безопасность". Представлен анализ формулировок общекультурных компетенций, обозначенных в федеральных государственных образовательных стандартах, относящихся к результатам образовательной деятельности по дисциплине «Физическая культура» и соотнесено их содержание с формулировками в примерной программе данной дисциплины, рекомендуемой для всех направлений подготовки (специальностей) и профилей подготовки квалификации выпускника бакалавр. Проведённый анализ может являться первоначальным теоретическим показателем возможности достижения эффекта планируемого процесса физического воспитания студентов. Предложены подходы к формулированию целей и организации управления качеством образовательного процесса по дисциплине «Физическая культура» в вузе на основе показателей оценки качества образования по дисциплине, соотнесённых с целями современного образования.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article deals with legal documents describing the concept of "social national security." The analysis of the wording of the general cultural competences identified in the federal state educational standards relating to the results of educational activities on the subject "Physical Education" and correlated them with  of the contents the exemplary program of the discipline recommended for all areas of training (specialties) and profiles of training graduate qualification Bachelor . The analysis may be an initial indicator of the theoretical possibility of achieving the intended effect of physical education students. The approaches to the formulation of the objectives and organization of quality management of educational process in the discipline "Physical Education" in high school on the basis of indicators for assessing the quality of education in the discipline, the correlation with the goals of modern education.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>национальная социальная безопасность</kwd>
        <kwd>физическая культура</kwd>
        <kwd>физическое воспитание</kwd>
        <kwd>управление качеством образования.</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>national security</kwd>
        <kwd>the physical culture</kwd>
        <kwd>physical education</kwd>
        <kwd>quality management education.</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Заседание Госсовета №6«О роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни россиян» 30 января 2002 года URL: http://archive.kremlin.ru/text/stcdocs/2002/01/30258.html(дата обращения: 18.05.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Концепция национальной безопасности Российской Федерации (утверждена указом президента российской федерации от 17 декабря 1997г. №1300) URL: http://www.scrf.gov.ru/documents/1.html(дата обращения: 20.05.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	КузнецовВ.Н.Гумани¬тарные взаимодействия. Социологическое исследование становления геокультурной теории безопасности. В 3 т.  Основания глобальной безопасности:Социологический гуманитарный аспект.М.: Книга и бизнес, 2009.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Основы системного анализа. – М.:Высшая школа, 1989. –361 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	 Полякова Т.А. Управление качеством образования менеджеров по дисциплине «Физическая культура» // Материалы Всероссийской научно-практической заочной интернет-конференции«Подготовка менеджера в условиях перехода на многоуровневую систему высшего профессионального образования» - Ярославль: ЯГПУ, 2010.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Распоряжение Правительства РФ от 2 января 2014 г. N 2-р О Концепции федеральной целевой программы "Развитие физической культуры и спорта в РФ на 2016-2020 годы"URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70455850/(дата обращения: 24.05.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Указ Президента РФ от 12 мая 2009 г. N 537 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года" URL: http://base.garant.ru/195521. (дата обращения: 20.05.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп.).URL: http://base.garant.ru/70291362/.(дата обращения: 28.05.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Яновский Р.Г. Социальная динамика гуманитарных перемен: социология шанса для России на достойную и безопасную жизнь ее народов.– М.: Книга и бизнес, 2001.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
