Как показывает практика обучения, игра в шахматы открывает широкие возможности для развития всех психологических новообразований детей дошкольного возраста. Раннее обучение дошкольника игре в шахматы позволяет обеспечить более комфортное вхождение ребенка в учебный процесс начальной школы, снизить уровень стресса, благотворно влияет как на процесс обучения, так и на развитие личности ребенка, повышение продуктивности его мышления. Результаты контрольного среза свидетельствуют об эффективности проведенной экспериментальной работы. Апробация программы «В стране шахматных чудес» подтвердила, что дети имеют представления о «шахматном королевстве». Применение в качестве основного технического средства интерактивной доски обеспечило расширение дидактических возможностей процесса обучения. У детей отмечаются устойчивая познавательная активность и способность самостоятельно выполнять сложные логические задания.

Practice shows that learning chess game offers great opportunities for the development of all psychological neoplasms of preschoolers. Early learning preschooler playing chess provides a more comfortable entry of the child in the learning process of primary school, can reduce stress levels, a beneficial effect on the learning process and the development of the child, increasing the productivity of its thinking. control results show the effectiveness of the cut carried out the experimental work. Testing program "in the country chess Wonderland" has confirmed that the children have no idea about the "chess kingdom." Use as the main technical means of interactive whiteboards provide enhanced didactic possibilities of the learning process. For children there is a stable cognitive activity and the ability to independently perform complex logical task.