<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-19633</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ВУЗА: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Лешер</surname>
              <given-names>В.Ю.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Lesher</surname>
              <given-names>V.Yu.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>vlesher@rambler.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff640e7d14"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff640e7d14">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова»</institution>
        <institution xml:lang="en">FGBOU VPO "Magnitogorsk State Technical University named after G.I.Nosov"</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-03-09">
        <day>09</day>
        <month>03</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>376</fpage>
      <lpage>376</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=19633</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Проведено исследование чертежа как средства технической документации, выявлены его особенности как знаковой системы, содержащей сведения о форме и других характеристиках предмета. Выделены знаковые составляющие чертежа – изображения как знаки формы элементов предмета, значки диаметра, конусности, квадрата, плоскости и др., а также линии различного начертания. Обоснована необходимость опоры в процессе оперирования чертежом на существенные признаки формы предмета. Обоснована структура деятельности чтения чертежа как конструирование на основе целенаправленного выявления признаков формы и их взаимосвязей. Приведены принципы построения чертежа, позволяющие создавать чертежи, соответствующие целям их практического использования в качестве компонента технической документации. Эффективность изложенных положений нашла подтверждение в практической работе со студентами, в которой использовалось разработанное пособие для обучения студентов определению главного изображения и необходимого количества изображений на чертеже.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>A study of the drawing as a means of technical documentation, revealed its features as a sign system that contains information about the shape and other characteristics of the subject. Sign isolated components of the drawing - image as signs form the elements of the subject, the icons diameter, taper, square, plane, etc., As well as lines of different faces. The necessity of support in the process of manipulating the drawing on the essential features of the shape of the object.Grounded structure activities as reading blueprints construction on the basis of purposeful signs of forms and their relationships. The principles of construction of the drawing, you can create drawings, consistent with the objectives of their practical use as a component of technical documentation. The effectiveness of the provisions laid down has been confirmed in practical work with students, which used manual designed to teach students the definition of the main image and the required number of images in the drawing.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>чертеж</kwd>
        <kwd>существенные признаки формы предмета</kwd>
        <kwd>знаковые средства чертежа</kwd>
        <kwd>принципы построения чертежа</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>drawing</kwd>
        <kwd>form the essential features of the object</kwd>
        <kwd>symbolic means of the drawing</kwd>
        <kwd>principles of drawing</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Бабулин, Н. А. Построение и чтение машиностроительных чертежей: Учебник / Н. А. Бабулин. – 12-е изд., доп. – М.: Высш. шк., 2005. – 453 с.: ил.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Большаков В. П. Инженерная и компьютерная графика. Практикум. – СПб.: БХВ–Петербург, 2004. – 592 с.: ил.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Бродский А. М. Практикум по инженерной графике: Учеб. пособие для сред. проф. образования. А. М. Бродский, Э. М. Фазлулин, В. А. Хаддинов. – М: Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Лешер В. Ю., Хубетдинов Г. К. Система учебных задач, способствующая повышению эффективности графической подготовки студентов университета: Методические рекомендации для студентов вузов. – Магнитогорск: ГОУ ВПО «МГТУ им. Г. И. Носова», 2008. – 32с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Миронов, Б. Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Б. Г. Миронов, Е. С. Панфилова. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 112 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Романычева Э. Т., Соколова Т. Ю., Шандурина Г. Ф. Инженерная и компьютерная графика. – М.: ДМК Пресс, 2001. – 592 с., ил.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Хмарова Л. И., Путина Ж. В. Теоретические и практические основы выполнения проекционного чертежа. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. – 131 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Чекмарев А. А. Инженерная графика. Машиностроительное черчение: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 396 с. – (Высшее образование).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
