<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-19555</article-id>
      <title-group>
        <article-title>К ВОПРОСУ О СООТВЕТСТВИИ АКАДЕМИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ ПОДГОТОВКИ МАСТЕРОВ КОММУНИКАЦИИ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ РЫНКА ТРУДА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Маршалова</surname>
              <given-names>Е.С.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Marshalova</surname>
              <given-names>E.S.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>e_marshalova@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff93ae7154"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff93ae7154">
        <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский государственный университет морского и речного транспорта им. адм. С.О. Макарова (бывш. СПбГУВК)</institution>
        <institution xml:lang="en">Saint-Petersburg State University of Maritime and River Transport of them adm. SO Makarova</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-03-07">
        <day>07</day>
        <month>03</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>366</fpage>
      <lpage>366</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=19555</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье автором представлен объективный и разносторонний анализ вопроса готовности выпускников коммуникативного профиля к профессиональной деятельности.  Рассмотрено понятие «мастера коммуникации» и его роль на современном рынке труда, а также определен круг профессиональных компетенций, которыми должен обладать данный профессионал. Проведен анализ рынка труда и определены требования работодателей к соискателям на коммуникативные должности, а также приведены результаты статистического анализа направлений трудоустройства данных выпускников. В статье автор представляет результаты эмпирических исследований, а также дает заключение о необходимости дополнительного обучения данных выпускников, в том числе в рамках организаций, в которые они трудоустраиваются.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>In the article the author presents an objective and comprehensive analysis of the issue of preparedness of graduates of the communicative profile to professional activity. There is the concept of "master communication" and their role in the modern labour market, as well as identify the range of professional competencies that should be possessed by the professional. There is shown the analysis of the labour market and the requirement of employers to job seekers on the communicative roles, as well as the results of a statistical analysis of trends in the employment data of graduates. In the article the author presents the empirical results and provide a conclusion about the need for more training data of graduates, including within the organizations in which they are employed.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>мастер коммуникации</kwd>
        <kwd>корпоративное обучение</kwd>
        <kwd>коммуникативная компетентность</kwd>
        <kwd>маркетинговые коммуникации</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>communicative competence</kwd>
        <kwd>master of communications</kwd>
        <kwd>corporate training</kwd>
        <kwd>marketing communications</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Голубкова Е.Н. Маркетинговые коммуникации / Е.Н. Голубкова – М.: Издательство «Финпресс», 2003. – 256 с.: ил. – (Маркетинг и менеджмент в России и за рубежом) – С. 258.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Информационно-аналитический портал: http://gtmarket.ru/laboratory/ expertize/2006/106</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Фахрутдинова А. З. Коммуникации в управлении. — Новосибирск: СибАГС. 2008. — 140 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Электронный словарь С.И.Ожегова: http://www.ozhegov.org/words/15369.shtml.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	HR-сообщество: http://hr-portal.ru/article/menedzher-po-korporativnym-kommunikaciyam-rabota-ne-dlya-passivnyh.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
