<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-19539</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ИССЛЕДОВАНИЕ ЗНАЧИМОСТИ "Я" В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Аршакуни</surname>
              <given-names>Л.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Arshakuni</surname>
              <given-names>L.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>nnccollege@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff004dd40e"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Рыжов</surname>
              <given-names>В.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Ryzhov</surname>
              <given-names>V.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>nnccollege@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff004dd40e"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff004dd40e">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова»</institution>
        <institution xml:lang="en">Nizhny Novgorod State Linguistic University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-07">
        <day>07</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>1588</fpage>
      <lpage>1588</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=19539</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Проведен анализ комплекса психологических составляющих значимости личностного "Я" как ведущего компонента роста и развития личности человека. Показаны место и роль данного феномена в общей структуре самосознания личности. Анализ показал, что центральными образованиями самосознания выступают Я-концепция, система ценностных ориентаций и установок, самопринятие, самоценность, самоуважение, самоактуализация. Позитивное развитие этих сторон самосознания является условием личностного роста и самореализации личности. Изучение различных концепций и подходов к исследованию самосознания обнаруживает явно недостаточное внимание к духовно-нравственным факторам и духовности как интегральной характеристике личности. Построение модели личностной значимости и поиск механизма ее формирования осуществлен на основе духовно-нравственного подхода к человеку и его развитию.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>We have done analysis of complex psychological qualities as a structure of self-meaning in psychological model personality&amp;acute;s grow and development. The place and role of this phenomena in general structure of self-awareness are showed. Our investigation are showed, that self-conception, structure of value&amp;acute;s orientation,self-adoption, self-respectetc. are the main characteristics of self-awareness of personality. Its positive development is a main condition of personality&amp;acute;s grow and self-realization. The analysis other conceptions and approaches  to research of self-awareness are showed the obvious deficit framework of moral-spiritual factors of personality. We have done framework the psychological structure of self-meaning in psychological model personality&amp;acute;s grow based on the moral-spiritual approach to man and its development.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>личность</kwd>
        <kwd>самосознание</kwd>
        <kwd>значимость "Я"</kwd>
        <kwd>личностный рост</kwd>
        <kwd>психологическая модель</kwd>
        <kwd>психологический механизм</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>personality</kwd>
        <kwd>self-awareness</kwd>
        <kwd>self-meaning</kwd>
        <kwd>personality&amp;#180;s grow</kwd>
        <kwd>psychological model</kwd>
        <kwd>psychological mechanism</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Агапов, В.С. Становление Я-концепции личности: теория и практика / В.С. Агапов. – М., 1999.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Аргайл, М., Психология счастья / М. Аргайл. – М., 1990.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Бердяев, Н.А. Философия свободного духа / Н.А. Бердяев. – М.: Республика, 1994. – 479 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Бородина, Н.К. Онтология духовности: сущность и понимание: автореф. дис... д-ра филос. наук / Н.К. Бородина. – Волгоград, 2000. – 24 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Братченко, С.Л. Личностный рост и его критерии / С.Л. Братченко, М.Р. Миронова// Психологические проблемы самореализации личности. – СПб., 1997. – С. 38-46.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Братусь, Б.С. К проблеме человека в психологии / Б.С. Братусь // Вопросы психологии. – 1997. – № 5. – С. 3-20.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Галкина, Ю.И. Механизмы и функции самооценки в структуре Я-концепции / Ю.И. Галкина, В.С. Агапов // Вестник университета: Социология и управление персоналом. – 2007. – № 6 (32). – М.: Гос. ун-т управления, 2007. – С. 60-65.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Захарова, А.В. Психология формирования самооценки /А.В. Захарова. – Минск, 1993.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Зинченко, В.П. Человек развивающийся: очерки российской психологии / В.П. Зинченко, Е.Б. Моргунов. – М.: Тривола, 1994. – 304 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Коваль, Н.А. Духовность в системе профессионального становления специалиста: дис... д-ра психол. наук / Н.А. Коваль. – М., 1997. – 464 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11.	Маслоу, А. Дальние пределы человеческой психики / А.Г. Маслоу. – СПб.: Издат группа "Евразия", 1997. – 430 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12.	Рыжов, В.В. Личность: творчество и духовность / В.В. Рыжов. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского христианского ун-та, 2013. – 489 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13.	Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности: уч. пособие для ВУЗов / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М., 1995.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
