<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-19499</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» (ГТО) С ПОЗИЦИЙ ФОРМИРОВАНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Шурыгина</surname>
              <given-names>В.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Shurygina</surname>
              <given-names>V.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>val_ufa@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff878b6fb5"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Гильманшина</surname>
              <given-names>А.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Gilmanshina</surname>
              <given-names>A.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>alfira27viner@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff878b6fb5"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Чистякова</surname>
              <given-names>Д.Г.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Chistyakova</surname>
              <given-names>D.G.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>dashkachist@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff878b6fb5"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff878b6fb5">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»</institution>
        <institution xml:lang="en">Bashkirian State Pedagogical University named after M. Akmulla</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-03-03">
        <day>03</day>
        <month>03</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>352</fpage>
      <lpage>352</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=19499</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В настоящее время, когда в Российской Федерации сформирована законодательная база, определяющая основные направления работы образовательной организации в области формирования и укрепления здоровья школьников и обучающейся молодежи, существенно повышаются требования, предъявляемые к учителям физической культуры как организаторам физкультурно-оздоровительной работы в школе. Среди основных приоритетов социальной и экономической политики — распространение стандартов здорового образа жизни. Важный вклад в формирование здорового образа жизни должно внести создание условий для занятий физической культурой и спортом различных групп населения. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) является программной и нормативной основой системы физического воспитания различных групп населения Российской Федерации. Проведение физкультурно-оздоровительной работы в образовательном учреждении требует нового формата подготовки учителей физической культуры.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>At the present time in the Russian Federation has established a legal framework that defines the main directions of work of educational organizations in the field of formation and strengthening of health of students and young learners, greatly increasing requirements for teachers of physical culture, as the organizers of sports and recreation activities in school. Among the main priorities of social and economic policy — dissemination of standards of a healthy lifestyle. An important contribution to the formation of a healthy way of life should contribute to the creation of conditions for physical culture and sports of various population groups. The all-Russian sports complex "Ready for labor and defense" (TRP) is a software and normative basis of the system of physical education of different population groups of the Russian Federation. The conduct of sports and recreation activities in the educational institution requires a new format for the preparation of teachers of physical culture.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>физкультурно-оздоровительный комплекс ГТО</kwd>
        <kwd>формирование и укрепление здоровья школьников</kwd>
        <kwd>стандарты здорового образа жизни</kwd>
        <kwd>физическая подготовленность</kwd>
        <kwd>физкультурно-оздоровительная деятельность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>phisical-health improvement complex</kwd>
        <kwd>«Ready for labor and defense»</kwd>
        <kwd>the position of forming and strengthening students health</kwd>
        <kwd>the standards of a healthy lifestyle</kwd>
        <kwd>physical fitness</kwd>
        <kwd>health and fitness activities</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Герасевич А.Н., Шитов Л.А., Шитова Е.М., Боковец В.С., Щеновский Ю.И., Гмир Т.А., Пархоц Е.Г. Сравнительная характеристика отдельных показателей морфофункционального состояния организма современных студентов (часть 1) // Физическое воспитание студентов  — 2013. — № 5. — С. 25.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Горбаткова Е.Ю., Шурыгина В.В., Шайдулина Ж.В. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни // Руководство к самостоятельной работе студентов. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2014. – С. 210.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Коган О.С. / Некоторые медико-биологические аспекты перехода к сдаче норм ГТО в общеобразовательных школах // Теория и практика физической культуры. – 2015. — № 1. – С. 12.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Мутко В. Л. URL: http:// www.minsport.gov.ru/press-centre/speeches/5003 (дата обращения: 11.10.2013).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Перова Е.И., Кабачков В.А., Куренцов В.А. Совершенствование комплекса ГТО в современных условиях учебного процесса общеобразовательных учреждениях РФ // Физическое воспитание и детско-юношеский спорт. — 2013. — № 5. — С. 46–47.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Шурыгина В.В. Тенденции формирования здоровья и образа жизни мужчин трудоспособного возраста: Автореф. дис. канд. мед. наук. —  Уфа, 2000. —. 24 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Candace Currie et al. Social determinants of health and well-being among young people // Health behaviour in School-Aged Children (HBSC) study: International report from the 2009/2010 survey. P.  252.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
