<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-19468</article-id>
      <title-group>
        <article-title>РАЗВИТИЕ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Ахметов</surname>
              <given-names>Ш.Р.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Akhmetov</surname>
              <given-names>Sh.R.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sham.axmetow@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff689a2fc9"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Хисамеева</surname>
              <given-names>Л.Р.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Khisameeva</surname>
              <given-names>L.R.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sham.axmetow@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff689a2fc9"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Низамова</surname>
              <given-names>А.Х.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Nizamova</surname>
              <given-names>A.Kh.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sham.axmetow@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff689a2fc9"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff689a2fc9">
        <institution xml:lang="ru">Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский государственный архитектурно-строительный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Kazan State University of Architecture and Engineering</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-03-03">
        <day>03</day>
        <month>03</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>341</fpage>
      <lpage>341</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=19468</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Ресурсный центр профессионального образования представляет собой имущественный комплекс, включающий оборудование, программно-аппаратные средства, информационные, кадровые, учебно-методические ресурсы, обеспечивающий  подготовку кадров востребованных рыночной экономикой. Ресурсные центры профессионального образования выполняют следующие функции: образовательную, методическую, сервисную. Выявлены три модели организационно-правовой формы ресурсного центра профессионального образования: структурное подразделение учреждения профессионального образования; некоммерческая организация; некоммерческое партнерство без соответствующего организационно-правового оформления. Выделены главные категории потребителей услуг ресурсного центра профессионального образования. Ресурсные центры профессионального образования выполняют важную роль в сетевом взаимодействии образовательных учреждений разных видов и типов. Целью организации процесса сетевого взаимодействия является обеспечение коллективного доступа к имеющимся высокостоимостным ресурсам. Деятельность ресурсных центров профессионального образования, как составляющей образовательных кластеров, обеспечивает не только общедоступное, качественное, эффективное производство образовательных услуг, но и взаимосвязь учреждений профобразования с предприятиями и бизнес-структурами.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Resource Center of vocational education is a property complex, including equipment, software and hardware, information, personnel, training resources, provide training in demand market economy. Resource centers of vocational education perform the following functions: educational, methodical, service. Identified three models of organizational and legal form of vocational education resource center: a structural unit of an institution of vocational education; non-profit organization; non-profit partnership without appropriate organizational and legal registration. Highlighted main categories of consumers resource center of professional education. Resource centers of vocational education play an important role in the networking of educational institutions of different kinds and types. The purpose of organizing the process of networking is to provide community access to existing high-value resources. The activities of resource centers of vocational education as part of educational clusters, not only provides publicly available, high-quality, efficient production of educational services and vocational training institutions relationship with enterprises and business structures.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>ресурсный центр профессионального образования</kwd>
        <kwd>модели ресурсного центра</kwd>
        <kwd>организационно-правовые  формы ресурсного центра</kwd>
        <kwd>потребители услуг ресурсного центра</kwd>
        <kwd>сетевое взаимодействие</kwd>
        <kwd>образовательные кластеры</kwd>
        <kwd>взаимосвязь учреждений профобразования с предприятиями</kwd>
        <kwd>учебно-методические ресурсы</kwd>
        <kwd>функции ресурсного центра</kwd>
        <kwd>деятельность ресурсных центров</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>Resource Center vocational education resource center model</kwd>
        <kwd>organizational and legal form of the resource center</kwd>
        <kwd>service users of the resource center</kwd>
        <kwd>networking</kwd>
        <kwd>educational clusters</kwd>
        <kwd>the relationship of vocational education institutions with businesses</kwd>
        <kwd>educational resources</kwd>
        <kwd>a resource center</kwd>
        <kwd>activity and resource centers</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Короткова О.В., Пугачёва Н.Б. Здоровьеформирующее образование: опыт, проблемы, прогнозы // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2011. - № 18. – С. 109-125.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Ломакина Т.Ю. Ресурсный центр как единица системы профобразования // Профессиональное образование. – 2006. - № 12. – С. 2-4.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Лунев А.Н., Пугачева Н.Б. Социальная практика как философское основание педагогического стратегирования в техническом вузе // Общество: философия, история, культура. – 2013. - № 4. – С. 11-16.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Лунев А.Н., Пугачева Н.Б., Стуколова Л.З. Формы интеграции субъектов регионального рынка профессиональных образовательных услуг // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. - № 1. – С. 61-65.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Лунев А.Н., Пугачева Н.Б., Стуколова Л.З. Стратегии и тенденции развития муниципальной системы образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. - № 03. – С. 14060.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Организация работы ресурсного центра профессионального образования / Авторы-составители: Р.А. Биккенин, Р.Р. Биккенин, А.В.Леонтьев, С.Е. Матвеева, П.Н. Осипов / Под общей ред. А.В. Леонтьева. – Казань: РИЦ «Школа», 2006. – 184 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Пугачева Н.Б. Закономерности и условия формирования кластеров // Актуальные проблемы экономики и права. – 2007. - № 4. – С. 16-25.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Пугачёва Н.Б. Приоритетные задачи высшего профессионального образования в современной теории и практике // Социосфера. – 2011. - № 1. – С. 42-46.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Пугачева Н.Б. Управление общеобразовательным учреждением инновационного типа / диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. – Казань, 2003.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Фирсов Г.А., Платонова Т.И. Организационно-правовая форма ресурсных центров // Профессиональное образование. – 2006. - № 12. – С. 4-5.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
