<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-19336</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ТРАДИЦИЯ, НАСЛЕДИЕ И ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ – ВАЖНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ СОВРЕМЕННЫХ ДИЗАЙНЕРОВ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ОМСКОЙ ШКОЛЫ ДИЗАЙНА)</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Амиржанова</surname>
              <given-names>А.Ш.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Amirzhanova</surname>
              <given-names>A.Sh.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>aina71@bk.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff7e1ffd63"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Бугаенко</surname>
              <given-names>Т.Ф.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Bugaenko</surname>
              <given-names>T.F.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>artistan@bk.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff7e1ffd63"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff7e1ffd63">
        <institution xml:lang="ru">ФГБУ  ВПО «Омский государственный институт сервиса»</institution>
        <institution xml:lang="en">Omsk State Institute of  Servise</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-27">
        <day>27</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>1958</fpage>
      <lpage>1958</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=19336</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье представлена актуальная проблема – связь народного искусства с современной жизнью и о ее роли в профессиональной подготовке современных дизайнеров. Авторы подробно рассматривают такие философские категории, как «традиция», «наследие», «преемственность», «коммуникация», определяют главные их составляющие. Также представлена обзорная информация о влиянии русской традиционной народной культуры, Дягилевских сезонов, приток эмигрантов из России в послереволюционное время на творчество европейских дизайнеров, в частности Поля Пуаре. В статье отмечен вклад русских художников, ставших инициаторами возрождения русских национальных традиций. В дальнейшем, авторы анализируют творчество советских дизайнеров и преемственность в их творчестве народных традиций. В заключение акцент ставится на том, что в современное время многие молодые дизайнеры обращаются к традициям и к наследию народного искусства. Перенимая и переосмысливая их, в частности, студенты Омской школы дизайна костюма создают уникальные коллекции, имеющие не просто концептуальное решение, а выражающие современные социально-эстетические потребности.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The actual problem – communication of folk art with modern life and about its role in vocational training of modern designers is presented in this article. Authors in detail consider such philosophical categories as "tradition", "heritage", "continuity", "communication", define their main components. Survey information on influence of the Russian traditional national culture, Diaghilev&amp;acute;s seasons, inflow of emigrants from Russia postrevolutionary time for works of the European designers, in particular Paul Poiret is also provided. Also in article the contribution of the Russian artists, become initiators of revival of the Russian national traditions is noted. Further, authors carry out the analysis of works of the Soviet designers and continuity in their creativity national traditions. In the conclusion, the accent is put that in modern time many young designers address to traditions and to heritage of folk art. Adopting and reinterpreting them, in particular, students of Omsk school of design of a suit create the unique collections having not simply conceptual decision, but expressing modern social and esthetic requirements.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>наследие</kwd>
        <kwd>традиция</kwd>
        <kwd>художественный язык</kwd>
        <kwd>народное творчество</kwd>
        <kwd>этностиль</kwd>
        <kwd>ар деко</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>heritage</kwd>
        <kwd>tradition</kwd>
        <kwd>art language</kwd>
        <kwd>national creativity</kwd>
        <kwd>ethnostyle</kwd>
        <kwd>art deco</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Амиржанова, А. Ш. Традиционное народное искусство в развитии художественного восприятия студентов направления «Дизайн» [Текст]: учебное пособие / А. Ш. Амиржанова. – Электрон. Текстовые данные. – Омск: ОГИС, 2013. – С. 62. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/18264.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Амиржанова, А. Ш. Роль традиции в эстетическом воспитании современных дизайнеров [Электронный ресурс] / А. Ш. Амиржанова // Омский научный вестник. – 2012. – № 5 (112). – С. 237-240. – Режим доступа : http://elibrary.ru/download/31160714.pdf.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Амиржанова, А. Ш., Толмачева, Г. В. Метод проектов как одно из эффективных средств развития художественного восприятия и совершенствования проектной деятельности студентов направления «Дизайн» посредством освоения основ традиционного народного искусства [Электронный ресурс] / А. Ш. Амиржанова, Г. В. Толмачева // Омский научный вестник. – 2013. – № 4 (121). – С. 207–211. – Режим доступа: http://elibrary.ru/download/48902261.pdf.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Баллер, Э. А. Социальный прогресс и культурное наследие [Текст] / Э. А. Баллер. – М.: Наука, 1987. – С. 26.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Лихачев, Б. Т. Теория эстетического воспитания школьников [Текст]: учебное пособие / Б. Т. Лихачев. – М .: Просвещение, 1985. – С. 75.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Рождественская, С. Б. Русская народная художественная традиция в современном обществе [Текст] / С. Б. Рождественская. – М.: Наука, 1981. – С. 7.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Хан-Магомедов, С. О. Пионеры советского дизайна [Текст] / С. О. Хан-Магомедов. – М.: Галарт, 1995. – С. 42.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
