<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.17513/spno.121-19099</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-19099</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ ИЗУЧЕНИЯ АДАПТАЦИОННЫХ СТРАТЕГИЙ БОЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ЛЕГКИХ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Орлова</surname>
              <given-names>М.М.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Orlova</surname>
              <given-names>M.M.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>orlova-maria2010@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1482a2c6"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff1482a2c6">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»</institution>
        <institution xml:lang="en">Saratov State University named after N.G. Chernyshevsky</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-15">
        <day>15</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>1574</fpage>
      <lpage>1574</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=19099</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Социально-психологический контекст исследований здоровья и болезни подчеркивает значимость изучения адаптационных стратегий  в трудной жизненной ситуации, которой является болезнь. В адаптации к болезни механизмы социализации играют значимую роль, определяя необходимость адаптироваться к новой социальной роли больного и инвалида, что приводит к трансформации характера социальных взаимодействий и самоотношения больных. Процесс социализации в ситуациях болезни у пульмонологических больных выступает как механизм стремления либо сохранить  идентификации себя с ролью здорового человека, либо принять роль больного и инвалида.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Socio-psychological context of studies of health and disease emphasizes the importance of the studying adaptation strategies in a difficult situation, which a disease is. Mechanisms of socialization play a significant role in adaptation to the disease. They determine the need to adapt to the new social role of the patient and the disabled, which leads to the transformation of the nature of social interactions and self-attitude of the patients. The process of socialization in cases of pulmonary patients&amp;#180; disease serves as a mechanism of wanting to keep self-identification with the role of a healthy person, or to take the role of the sick and disabled.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>качество жизни</kwd>
        <kwd>адаптация</kwd>
        <kwd>трансформация идентификаций</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>quality of life</kwd>
        <kwd>adaptation</kwd>
        <kwd>transformation of identifications</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Авдеева Н.Н., Ашмарин И.И., Степанова Г.Б.Здоровье как ценность и предмет научного знания // Мир психологии. 2000. № 1. С. 68-75.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Айвазян С.А. Сравнительный анализ интегральных характеристик качества жизни населения субъектов Российской Федерации. М.: ИЭМИ РАН, 2001. С. 65.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Алехин А.Н., Чумакова И.О., Трифонова Е.А., Лебедев Д.С., Михайлов Е.Н. Клинические факторы формирования отношения к болезни у пациентов с фибрилляцией предсердий [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2011. № 5(19). URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 25.09.2014). 0421100116/0051</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1968. 339 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Боярский А.П., Чернова Т.В. Общественное мнение о состоя¬нии индивидуального здоровья и качестве медицинской помощи // Здравоохранение Российской Федерации. 1993. № 7. С. 5-7.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Вассерман Л.И., Михайлов В.А., Ромицына Е.Е., Флерова И.Л. Психологические механизмы адаптации к болезни и качество жизни больных эпилепсией // Качество жизни в психоневрологии: тез. докл. международной конференции. СПб., 2000. С. 38-40.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Гордеев В.И., Александрович Ю.С. Качество жизни (QoL): новый инструмент оценки развития детей. СПб., 2001. 200 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Гурвич И.Н. Социальная психология здоровья: дис. ... д-ра психол. наук. СПб., 1997. 392 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Зараковский Г.М. Качество жизни населения России: психологические составляющие. М.: Смысл, 2009. 319 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Кон Я.И., Либис Р. А. Качество жизни у больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями // Кардиология. 1993. № 5. С. 66-72.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11.	Кром И.Л. Инвалидизация трудоспособного населения при болезнях системы кровообращения как социальный процесс. Саратов: Наука, 2006. 238 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12.	Психология здоровья: учебник для вузов / под ред. Г С. Никифорова. СПб.: Питер, 2006. 607 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13.	Рогачева Т.В. Смысловая реальность болеющей личности: структурно-функциональный анализ: дис. ... д-ра психол. наук. Томск, 2004. 399 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>14.	Фиглин Л.А. Социальное управление и развитие на основе качества: дис. ... д-ра социол. наук. Саратов, 2003. С. 268.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>15.	Шамионов Р.М. Внешние и внутренние детерминанты личности в процессе ее социализации: дис.... докт. психол. наук. Саратов, 2002. 362 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>16.	Anderson R. The development of the concept of health behavior and its application in recent research // Health behavior research and health promotion./ Ed. by: R. Anderson, J. Davies, I. Kickbusch, D.V. McQueen, J. Turner. Oxford. Oxford University Press. 1988. pp. 22-35.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>17.	Elkinton J. Мedicine and the quality of life // Annals Int.Ved. 1996. №64. P. 711 -714.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>18.	Engel G.L. The biopsychosocial model and medical education: who are to be the teachers? // New England journal of medicine. Vol. 306. No.13. Apr.1. 1982. pp. 802-805.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>19.	Engel G.L. The need for a new medical model: a challenge for biomedicine // Science. Vol. 196. No. 4286. Apr. 8. 1977. pp. 129-136.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>20.	Pierret J. What social groups think they can do about health // Health behaviour research and health promotion / Ed. by: R. Anderson, J. Davies, I. Kickbusch, D.V. McQueen, J. Turner. Oxford. Oxford University Press. 1988. pp. 45-52.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>21.	Waldron I. Gender and health-related behavior // Health behavior: Emering research perspectives / Ed. by: D.S. Gochman. NY a. L. Plenum Press. 1988. pp. 193-208.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
