В статье рассматривается информация как инструмент профессионального развития библиотекаря, изменяющая состояние знаний специалиста. Субъект профессиональной деятельности оказывает влияние на других и сам является объектом влияния информации извне. В настоящее время интерес библиотечных специалистов к профессиональным знаниям имеет отрицательную динамику. Информационные потребности сосредотачиваются на текущих, зачастую обыденных проблемах. Информация, ориентированная на распространение профессионального опыта, имеет ограниченное пользование, что сказывается на профессиональном потенциале специалистов. Известна имманентная зависимость между профессиональной культурой субъекта и информационным пространством, в котором он действует. Несмотря на то что библиотечная профессия относится к типу «полупрофессий», она требует особых культурных, образовательных компетенций. Информационное пространство возникает только в процессе коммуникации и является ее результатом.

Thearticledealswiththeinformationasatoolforprofessionaldevelopmentlibrarian. Only changes the state information specialist knowledge. Subject of professional activity has an impact on others and is itself subject to influence from outside information. Interest in professional knowledge have a negative trend. Information needs focuses on the everyday problems of library professionals. Specific Information on the distribution of professional experience is of limited use.It is known immanent dependence between professional culture of subject and information space in which it operates. Despite the fact that the library profession is of the type "semi-professoin", it requires special cultural, educational competencies. Information space only occurs in the communication process and it is its result.