Статья посвящена одной из актуальных проблем профессиональной этнокультурной подготовки бакалавров и магистров по направлению высшего профессионального образования «Социально-культурная деятельность», В современных социокультурных условиях проблемы сохранения и развития традиционной народной культуры русского и других народов России становятся все более актуальными. Особое внимание уделяется в нашей стране государственной поддержке традиционной народной культуры, повышению ее роли в современной культурной и образовательной политике Российской Федерации, развитию общего, дополнительного и профессионального этнокультурного образования как факторов патриотического, духовно-нравственного воспитания граждан нашей страны. Для решения этих задач необходимо повышать роль этнокультурных дисциплин в подготовке кадров для сферы социально-культурной деятельности, обновлять их содержание с учетом внедрения в эту сферу маркетинговых и иных современных технологий. С этой целью авторы статьи разработали в Московском городском педагогическом университете новые интегрированные программы этнокультурных дисциплин, в которых наряду с традиционными педагогическими модулями введены маркетинговые модули. В статье раскрывается каждый из этих модулей и особенности их сочетания в процессе этнокультурной подготовки магистрантов кафедры социально-культурной деятельности.

The article is devoted to one of the relevant ethno-cultural problems of professional training of bachelors and masters in higher education "Social-cultural activity", In modern social and cultural conditions of the problem of preservation and development of traditional folk culture of the Russian and other peoples of Russia are becoming more relevant. Special attention is paid in our country to the state support of traditional folk culture, increase its role in modern cultural and educational policy of the Russian Federation, development of basic and professional ethno-cultural education as factors of Patriotic, spiritual and moral upbringing of our citizens. To solve these problems, it is necessary to enhance the role of ethno-cultural disciplines in the training of personnel for the sphere of socio-cultural activities, update their content on the introduction into this field of marketing and other modern technologies. To this end, the authors of this article developed in Moscow city pedagogical University new integrated programme of ethno-cultural disciplines in which along with the traditional pedagogical modules introduced marketing modules. The article reveals each of these modules and their combination in the process of ethno-cultural training of post graduate students of the Department of socio-cultural activities.