В статье раскрыты некоторые аспекты теории, истории и методики разработки этнокультурных образовательных программ, содержанием которых является русская традиционная культура. Актуальность таких программ рассмотрена авторами в контексте «Основ государственной культурной политики» (2014 г.). В статье отражены некоторые теоретико-методологические основы русского этнокультурного образования, разработанные Т. И. Баклановой, доктором педагогических наук, профессором кафедры социально-культурной деятельности Московского городского педагогического университета. Также в статье представлены результаты анкетирования московских школьников в Российской государственной детской библиотеке, проведенного Е. М. Жуковой, аспиранткой кафедры социально-культурной деятельности Московского городского педагогического университета. С учетом этих результатов Е. М. Жукова разработала экспериментальную этнокультурную образовательную программу «Русский детский праздник» для Российской государственной детской библиотеки. Подготовке студентов педагогического вуза к маркетинговым обоснованиям и презентациям таких программ способствует изучение ими новой учебной дисциплины «Педагогический маркетинг». В этом контексте автор данной программы О. И. Киселева, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-культурной деятельности Московского городского педагогического университета обосновывает важное значение педагогического маркетинга в содержании подготовки кадров по направлению высшего профессионального образования «Социально-культурная деятельность».

The article reveals some aspects of the theory, history and methodology of the development of ethno-cultural educational programs, the content of which is Russian traditional culture. The relevance of such programmes is considered by the authors in the context of "Fundamentals of the state cultural policy" (2014). The article presents some theoretical and methodological foundations of the Russian ethno-cultural education, developed by T. I. Baklanova, the doctor of pedagogical Sciences, Professor of the Department of socio-cultural activities of the Moscow city pedagogical University. The article also presents the results of a survey of students in Moscow in the Russian public children´s library, conducted by E. M. Zhukova, a graduate student of the Department of socio-cultural activities of the Moscow city pedagogical University. With these results, E. M. Zhukova has developed experimental ethno-cultural educational program "Russian children´s holiday" for the Russian public children´s library. The preparation of students to marketing studies and presentations of such programmes contributes to the study of a new discipline, "Teaching marketing". In this context, the author of this program O. I. Kiselyova, candidate of pedagogical Sciences, associate Professor of social and cultural activities of the Moscow city pedagogical University substantiates the importance of the teaching of marketing in the content of training in the direction of higher professional education "Socio - cultural activity".