<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-18857</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ЦЕННОСТНО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ В КАЧЕСТВЕ ИНДИКАТОРА ДИНАМИКИ АТТИТЮДОВ У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАТИВНОГО ТРЕНИНГА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Мантикова</surname>
              <given-names>А.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Mantikova</surname>
              <given-names>A.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>psychologistmantika@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affc9d580b6"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affc9d580b6">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»</institution>
        <institution xml:lang="en">N.F. Katanovs Khakass state University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-30">
        <day>30</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>1567</fpage>
      <lpage>1567</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=18857</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье сформулирована точка зрения на проблему глубинной оценки эффективности тренинга коммуникативных навыков на выборке старших подростков мужского пола с позиций концепции ценностно-потребностной сферы личности (ЦПСЛ). Проведено эксперментально-психологическое исследование ЦПСЛ старших подростков, в котором использована методология и методы, разработанные в рамках этой теории. Результаты проведенного исследования показали, что у экспериментальной группы старших подростков после проведения тренинга коммуникативных навыков 3 зоны общественной подструктуры ЦПСЛ претерпели существенные изменения. Среди них гедонистическая зона, экзистенциальная и аффилиативная зоны, причём значения по гедонистической зоне снизились, в то время как по двум другим зонам, напротив, возросли. Подростки стали в меньшей степени стремиться к получению удовольствия, направляя высвободившуюся энергию гедонистического стремления на достижение общественного одобрения и признания, а также внимания и заботы близких людей. В то же время, иерархия ценностно-потребностных зон архетипически обусловленной родовой подструктуры ЦПСЛ  у старших подростков не подверглась воздействию тренинга коммуникативных навыков. Поэтому индикатором динамики аттитюдов у старших подростков в процессе коммуникативного тренинга является переструктуризация общественной подструктуры ценностно-потребностной сферы личности.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article stated point of view on the problem of depth evaluation of the effectiveness of the training of communication skills in a sample of male senior teens from the standpoint of the concept of value-need personality sphere (VNPS). An experimental-psychological research VNPS senior teen using methodology and techniques developed within the framework of this theory. Results showed that 3 zones of social substructure VNPS undergone significant changes in the experimental group of senior teens after the training of communication skills. This is: hedonistic zone, existential and affiliative zone. Hedonistic zone of values decreased while the other two zones, on the contrary, increased. Teens have become less to seek pleasure, directing the released energy hedonistic desire to achieve public acceptance and recognition, as well as the attention and care of loved ones. At the same time, the hierarchy of value-need areas archetypal due to family substructure VNPS senior teens exposed to the training of communication skills. Therefore, an indicator of the dynamics of attitudes at the senior teenagers in the process of communication training is public substructure value-need sphere of personality.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>ценностно-потребностная сфера личности (ЦПСЛ)</kwd>
        <kwd>общественная подструктура ЦПСЛ</kwd>
        <kwd>родовая подструктура ЦПСЛ</kwd>
        <kwd>тренинг коммуникативных навыков</kwd>
        <kwd>аттитюд</kwd>
        <kwd>старший подросток</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>value-need personality sphere (VNPS)</kwd>
        <kwd>social  substructure of VNPS</kwd>
        <kwd>family substructure of VNPS</kwd>
        <kwd>communication skills training</kwd>
        <kwd>attitude</kwd>
        <kwd>senior teen</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Жуков Ю.М. Коммуникативный тренинг. М.: Гардарики, 2004. – С. 48-50.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Мантикова А.В. Проявление этнопсихологических различий у старших подростков в процессе тренинга коммуникативных навыков // Материалы международной научно-практической конференции «Наука и образование в современном мире». – Казахстан, Караганды: РИО «Болашак-Баспа», 2015. - 426с. - том 6. - С.22-25.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Морогин В.Г. Теория и методы исследования ценностно-потребностной сферы личности // Гуманитарные науки и образование в Сибири, 2009. -  № 3.  - С. 12–28.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Морогин В. Г. Ценностно-потребностная сфера личности: концепция и методология исследования // Сибирский психологический журнал, 2006. - № 24. - С. 21-36.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Heider, F. Social perception and phenomenal causality // Psychological Review, 1944. - №51. - Р.358-374.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
