<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-18817</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ДЕЛОВАЯ ИГРА ПО ЛИКВИДАЦИИ НАРУШЕНИЯ НОРМАЛЬНОГО РЕЖИМА РАБОТЫ ЭНЕРГОСИСТЕМЫ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Фикс</surname>
              <given-names>Н.П.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Fiks</surname>
              <given-names>N.P.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>nataliafix@tpu.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afffe996d74"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Трощинский</surname>
              <given-names>В.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Troschinskiy</surname>
              <given-names>V.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sky_live@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afffe996d74"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="afffe996d74">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">National research Tomsk polytechnic university</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-29">
        <day>29</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>281</fpage>
      <lpage>281</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=18817</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Актуальность работы обусловлена современными требованиями к подготовке оперативно-диспетчерского персонала, а именно: знание схем, энергетического оборудования, понимание технологических процессов, знание правил эксплуатации электроустановок потребителей, правил электробезопасности. Повышение эффективности подготовки оперативного персонала достигается с помощью специальных тренажёров, которые отражают поведение энергосистемы в различных системах работы. Применение профессиональных тренажёров оперативного персонала в учебном процессе требует разработки специальных учебно-методических материалов, поскольку они используются в качестве обучающих, а не тренировочных систем. На кафедре электрических сетей и электротехники ТПУ разрабатывается лабораторный практикум в форме деловых игр по дисциплине «Оперативное управление в электроэнергетике» с использованием тренажёров диспетчера. Использование профессиональных тренажёров в деловых играх с созданным методическим обеспечением позволяет эффективно обучать студентов широкому кругу практических задач оперативного управления в электроэнергетике. Это подтверждает целесообразность дальнейшего развития деловых игр в составе учебно-методического комплекса.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The relevance is based on the modern requirements to the training operating and dispatching personnel, namely: knowledge of circuits, power engineering equipment, understanding of technical processes, knowledge of operational code for consumers` electrical installations, knowledge of electrical safety rules.&#13;
Raising of efficiency of training of operating personnel can be achieved using special operators&amp;acute; training simulators that reflect behavior of the electric power system in various system operating states. Application of operators&amp;acute; training simulators in the educational process requires developing special teaching and learning aids because they are used as teaching, but not training systems.The Department of Power Grids and Electrical Engineering of TPU is working at developing of laboratory course by way of business play in the discipline &amp;acute;&amp;acute;Operating in the electrical power engineering&amp;acute;&amp;acute;, including the block of professional simulation using operators training simulators.Using professional simulations in business play with created methodical ware is an effective way to teach students the wide range of practical problems of the operating control in the electrical power engineering. This confirms the expediency of further development as part of the teaching materials.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>деловая игра</kwd>
        <kwd>тренажёр диспетчера</kwd>
        <kwd>авария в энергосистеме</kwd>
        <kwd>оперативное управление в электроэнергетике</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>business game</kwd>
        <kwd>operator-training simulator</kwd>
        <kwd>fault in electric power system</kwd>
        <kwd>operating in the electrical power engineering</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Магид С.И. Человеческий фактор и энергобезопасность на современном этапе реформирования электроэнергетики // Оперативное управление в электроэнергетике. Подготовка персонала и поддержание его квалификации. — 2006. — № 2. — С. 51-62.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Меркурьев Г.В. Оперативно-диспетчерское управление энергосистемами : учеб. пособие. – СПб. : Центр подготовки кадров энергетики, 2002. – 99 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Режимный тренажер диспетчера Финист [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.monitel.ru/files/downloads/products/Broshyura%20-%20Finist.pdf (дата обращения: 10.04.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Фикс Н.П., Трощинский В.В. Оперативное управление в электроэнергетических системах: деловые игры // Вестник науки Сибири. — 2015. — № 15. — С. 48-54. — URL: http://sjs.tpu.ru/journal/article/view/1194/782.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Хрущев Ю.В., Бацева Н.Л., Фикс Н.П., Калани Э.Я. Постановка деловых игр по оперативному управлению в электроэнергетике для профессиональной подготовки магистрантов // Электроэнергетика глазами молодёжи : научные труды IV Международной научно-технической конференции, Новочеркасск, 14–18 октября 2013 г. — Новочеркасск : ЛИК, 2013. — Т. 2. — C. 448-452.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Хрущев Ю.В., Бацева Н.Л., Фикс Н.П. Перспективы применения всережимного моделирующего комплекса реального времени электроэнергетических систем для обучения студентов // Омский научный вестник. — 2012. — № 5 (112). — С. 222-224.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
