<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-18745</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Дарижапова</surname>
              <given-names>М.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Darizhapova</surname>
              <given-names>M.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>mdarig@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff08199850"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff08199850">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Бурятский Государственный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Buryat State Universit</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-27">
        <day>27</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>1565</fpage>
      <lpage>1565</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=18745</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В данной статье самоотношение проанализировано как компонент системы отношений человека и как компонент самосознания. Показано, что как компонент системы отношений самоотношение, с одной стороны, обеспечивает процессы самоопределения и самореализации человека, а с другой стороны, выступает как их результат. Как компонент самосознания самоотношение обеспечивает оценку своих характеристик как способствующих или препятствующих самоопределению и самореализации и одновременно эмоционально-ценностное принятие себя. Дана сущностная характеристика самоотношения как акмеологического феномена, показано, что содержанием самоотношения как процесса является переживание своей самости, содержанием самоотношения как состояния – ощущение себя в качестве носителя некоторого наличного опыта личностной (субъектной) саморегуляции своей жизнедеятельности; содержанием самоотношения как свойства – ощущение самоуважения к себе и своей самоценности. Были выявлены функции, которые выполняет самоотношение. В рамках оценочной функции самоотношение обеспечивает оценку личностью своего Я, в рамках ценностной функции самоотношение обеспечивает принятие себя как уникальной индивидуальности, регуляторная функция самоотношения обусловливает адекватность и дифференцированность социальной активности человека. Показано, что реализация данных функций обеспечивается сформированностью самоотношения как системно-структурного образования. состоящего из  эмоционально-оценочного, эмоционально-ценностного, эмоционально-регуляторного компонентов. Эмпирически исследованы общие характеристики самоотношения государственных служащих. Установлено, что в целом для данной выборки характерно положительное самоотношение. Исследованы взаимосвязи самоотношения государственных служащих с их индивидуально-типологическими, социально-психологическими и профессионально-карьерными характеристиками. Выявлено, что существует взаимосвязь самоотношения и мотивации одобрения государственных служащих, а также жизненных сфер и терминальных ценностей. В результате были выявлены особенности самоотношения в зависимости от значимости сферы профессиональной жизни.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>In this article self-relationship has been analyzed as a component of the human’s relations and as a component of the self-consciousness. It is shown that as a component of the system of relations the self-relationship, on the one hand it provides the processes of human’s self-determination and self-actualization, and on the other hand it is as their result. As a component of the self-consciousness self-relationship provides evaluation of its characteristics as promoting or obstructive to the self-determination and the self-actualization and at the same time to emotional and value self-acceptance. The essential characteristic of the self-relationship as of acmeological phenomenon has been given, it has been revealed that the content of the self-relationship as a process is the experience of its selfness, the content of the self-relationship as a state - sensation of self as a carrier of some existing personal (subjective) self-regulation of the life activities; the content of the self-relationship as a property – sensation of self-respect to itself and its self-value. The functions have been identified that the self-relationship performs. Within the evaluation function the self-relationship provides evaluation of its Ego by personality, within the value function the self-relationship provides acceptance of self as a unique individuality, the regulatory function of the self-relationship determines the adequacy and differentiation of human’s social activity. It has been shown that implementation of these functions is provided by the formed self-relationship as a systemic and structural formation composed of the emotional and value, emotional and regulatory components. The general characteristics of the self-relationship of state employees have been empirically studied. It has been identified that on the whole the positive self-relationship is characteristic for this group. The interrelations of   the self-relationship of state employees with their individual-typological, social-psychological and professional-career characteristics have been studied. It has been revealed that there is the interdependence between the self-relationship and approval motivation of state employees as well as of the life spheres and terminal values. As a result the features of the self-relationship have been revealed, they depend on the sphere of the professional life.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>Акмеологические особенности</kwd>
        <kwd>самоотношение</kwd>
        <kwd>самоценность</kwd>
        <kwd>государственные служащие</kwd>
        <kwd>системно–структурное образование</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>acmeological features</kwd>
        <kwd>self-relationship</kwd>
        <kwd>state employees</kwd>
        <kwd>systemic and structural formation</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Дарижапова М. Н.   Акмеологические особенности самоотношения государственных служащих: дис. ... канд. психол. наук. – М., 2008. – С. 165</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Деркач А. А. Акмеологические основы развития профессионала. – М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во МОДЕК, 2004. – С. 752 .</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Комиссарова Л. Г., Миронова Т. Л. Психологические  особенности личности студентов колледжа // Вестник Бурят. гос. ун-та. – 2011. – Вып. 5. – С. 15-23.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Миронова Т. Л., Дондупова Э. В. Самоотношение врача-хирурга // Вестник Бурятского университета. Сер. 10: Психология. – Вып. 3. – Улан-Улэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2006. – С. 256-262.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Миронова Т. Д., Дондупова Э. В. Особенности самоотношения студентов, склонных к перфекционизму // Вестник Бурят. гос. ун-та. – 2010. – Вып. 5. – С. 88-100.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Селезнева Е. В. Самотношение как акмеологический феномен // Мир психологии. – 2008.–– № 4. – С. 238-249.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Столин В. В. Самосознание личности. – М.: Изд-во МГУ, 1983. – С. 284 .</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Пантилеев С. Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. –  М.: Изд-во МГУ, 1991. – С. 108.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
