В статье речь идет о том, как меняются составляющие здорового образа жизни обучающегося, начиная от абитуриента, заканчивая специалистом-выпускником медицинского вуза. Авторы приводят результаты социологического опроса. Большинство опрошенных респондентов считают необходимым придерживаться принципов ЗОЖ. Вредные привычки и иррациональный режим труда, отсутствие в режиме закаливающих процедур, нежелание своевременно обращаться за медицинской помощью чаще всего были отмечены у абитуриентов и студентов ОмГМА. Интерны ОмГМА имеют представление о принципах рационального питания, у них отсутствуют вредные привычки (в большинстве случаев), режим труда и отдыха (выезды на природу, закаливание и пр.) рационален, за медицинской помощью обращаются во время профилактических осмотров. Дипломированные специалисты в большей степени осведомлены о ЗОЖ и последствиях ведения анти здорового образа жизни.
In article there is a speech about what components of a healthy lifestyle of the student change, beginning from the entrant, finishing the specialist graduate of medical school. Authors give results of sociological poll. Most of the interrogated respondents consider necessary to adhere to the principles of a healthy lifestyle. Addictions and an irrational regimen of work, absence in a regimen of the tempering procedures, not request for a medical care were most often noted at entrants and students of academy. Interns have idea of the principles of a balanced diet, they have no addictions (in most cases), a work-rest schedule (departures on the nature, a hardening and so forth) is rational, for a medical care ask during routine inspections. Certified specialists are more informed on a healthy lifestyle and consequences of maintaining an anti-healthy lifestyle.
1. Айзман Р. И. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Учебное пособие / Р. И. Айзман, В. Б. Рубанович, М. А. Суботялов. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство. – 2010. – 214 с.
2. Блинова Е. Г. Гигиенический подход к регламентации интенсивности учебного процесса в высшей школе/Е. Г. Блинова//Уральский медицинский журнал. – 2008. - №6. – С. 71-73.
3. Гришин А. В. Анализ эффективности применения поощрений для трудовой мотивации специалистов аптечного предприятия / А. В. Гришин, Е. С. Лузянина // Бюллетень Сибирской медицины. – 2010. - № 1. – С. 119-125.
4. Денисов А. П. Формирование здоровья детей раннего возраста в различных типах семей/ А. П. Денисов, А. И. Бабенко// В сборнике: Материалы XLVII научно-практической конференции с международным участием "Гигиена, организация здравоохранения и профпатология" и семинара "Актуальные вопросы современной профпатологии" Под редакцией В.В. Захаренкова. – 2012. – С. 73-76.
5. Ляпин В. А. Потери здоровья детского населения в промышленном центре Западно-Сибирского региона / В. А. Ляпин, Н. В. Дедюлина // Сибирь-Восток. – Иркутск, 2005. - № 5 (89). – С. 13-15.
6. Председатель Правительства Российской Федерации В.В.Путин провел заседание президиума Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике 25 февраля 2009 г. г. Москва. Вступительное слово В.В. Путина URL: http://www.sibfo.ru/project/priority-president.php?action=art&nart=5109 (дата последнего обращения: 03.03.2015)
7. Шухатович В. Р. Здоровый образ жизни / В. Р. Шухатович // Энциклопедия социологии. — Минск : Книжный Дом, 2003. – С. 13-20.
8. Larsson S., Åkesson A., Wolk A. Healthy diet and lifestyle and risk of stroke in a prospective cohort of women URL: http://www.neurology.org /content/early/2014/10/08/WNL.0000000000000954.full.pdf+html (дата последнего обращения: 03.03.2015).
9. O'Riordan M. Healthy Lifestyle Cuts Risk of MI by 86% in Swedish Cohort Study URL: http://www.medscape.com/viewarticle/832424 (дата последнего обращения: 03.03.2015)
10. Rizzuto D., Orsini N., Qiu C., Wang H.-X., Fratiglioni L. Lifestyle, social factors, and survival after age 75: population based study URL: http://www.bmj.com/content/345/bmj.e5568.full.pdf+html (дата последнего обращения: 03.03.2015).