На сегодняшний день в образовании индивидуализация процесса обучения играет существенное значение. Становится актуальным реализация индивидуального подхода в образовании, где процесс обучения предполагает право обучающегося на выбор содержания обучения и видов деятельности. Особенно это относится к поствузовскому образованию, когда специалист чувствует необходимость получения новых знаний – причём, каждый специалист нуждается в собственной программе и собственных формах обучения. В статье проведен анализ организации учебного процесса учебно-спортивного центра по подготовке и переподготовке сотрудников физкультурно-спортивных организаций Москомспорта, выявлены особенности построения образовательных программ, гибко реагирующих на социальный заказ общества по подготовке специалистов для физической культуры и спорта, и на запросы обучающихся, удовлетворяя потребности в знаниях и умениях, необходимых для решения профессиональных задач.

To date, the formation of the individualization of the learning process plays an essential. Become actual realization of an individual approach to education, where the learning process involves learning to choose the right learning content and activities. This particularly applies to postgraduate education, when the specialist feels the need to acquire new knowledge - moreover, each specialist needs its own program and its own forms of education. The article analyzes the educational process training center for training and retraining of employees of sports and sports organizations Moskomsport, the peculiarities of the construction of educational programs, flexibly responding to the social order of society in preparing professionals for Physical Culture and Sports, and the requests of students to meet the demands in the knowledge and skills necessary for professional tasks.