В статье анализируются словообразовательные модели имен существительных, образованных в результате перехода словосочетаний и предложений в состав сложных слов. Для выяснения некоторых процессов образования новых слов целесообразно использовать такие понятия, как «словообразовательный тип» и «словообразовательная модель». Словообразовательный тип – это модель образования производных слов определенной семантико-структурной группы. Словообразовательный тип формируется в результате взаимодействия между производными словами, а также между производящими основами, словообразовательными средствами и общим для них словообразовательным значением. Под словообразовательной моделью традиционно понимается общая схема построения производящих основ или сочетание слов, служащее образцом для создания новых лексических единиц. При этом учитываются, прежде всего, внешние, формальные, то есть материально выраженные признаки производных слов.

The article analyzes the derivational model of nouns formed as a result of the transition phrases and sentences of the difficult words. To clarify some of the processes of formation of new words appropriate to use terms such as "word-formation type" and "word-formation models." Derivation type - a model of education derived words defined semantic structure group. Derivation type is formed by the interaction between the derived words, as well as between production basics, word means to them and the general word-formation value. Under the formative model is generally understood general scheme of producing bases or combination of words, which serves as a model for the creation of new lexical units. This takes into account primarily external, formal, that is materially distinct signs of derived words. Derivatives of words related to a single type of word-building, characterized by common features: a part of manufacturing bases are the words of the same part of speech; neoplasms are also members of one part of speech.