<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-18043</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ФОРМЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ БОЕВЫМ ПРИЕМАМ БОРЬБЫ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ВУЗОВ МВД РОССИИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Валиев</surname>
              <given-names>А.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Valiev</surname>
              <given-names>A.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>5airat@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff65ff60ad"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Ахметов</surname>
              <given-names>Ш.Р.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Akhmetov</surname>
              <given-names>Sh.R.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sham.axmetow@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affa6743029"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff65ff60ad">
        <institution xml:lang="ru">ФГКОУ ВПО «Казанский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»</institution>
        <institution xml:lang="en">Kazan legal institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation</institution>
      </aff>
      <aff id="affa6743029">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Казанский государственный архитектурно-строительный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Kazan State Architectural and Construction University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-23">
        <day>23</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>939</fpage>
      <lpage>939</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=18043</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье описаны формы, методы, средства обучения боевым приемам борьбы  в процессе физической  подготовки  курсантов ВУЗов  МВД России. Формы обучения боевым приемам борьбы рассмотрены как организация совместной деятельности преподавателя и курсантов в установленном порядке и определенном режиме. В совокупность форм обучения боевым приемам борьбы включены лекционно-практические, учебно-тренировочные и контрольные занятия, самостоятельная работа, интегративные формы обучения. Методы обучения боевым приемам борьбы включают  общедидактические и частнодидактические  методы организации учебно-познавательной деятельности, стимулирования и мотивации, контроля, самостоятельной работы. Средства обучения боевым приемам борьбы представлены несколькими видами: учебно-наглядными; печатными; мультимедийными и аудиовизуальными; физическими  упражнениями; спортивным  оборудованием и инвентарем. Установлено, что совокупность выделенных форм, методов, средств обучения боевым приемам борьбы обеспечивает: развитие у курсантов профессионально-важных физических качеств, формирование служебно-боевых навыков.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This article describes the forms, methods and means of teaching fighting techniques of struggle in the process of physical training of cadets universities Russian Interior Ministry. Forms of learning fighting techniques of struggle considered as the organization of joint activities of the teacher and students in the prescribed manner and a certain mode. In aggregate forms of learning fighting techniques struggle included lectures and practical training and training and supervision sessions, independent work, integrative form of education. Teaching methods to combat fighting techniques include general-didactic and private-didactic methods for teaching and learning activities, stimulation and motivation, control, self-study. Learning Tools combat fighting techniques presented several types: Teaching visual; printing; multimedia and audiovisual; exercise; sports equipment. It was found that the combination of selected forms, methods and means of training militant methods of struggle provides: development of cadets professionally important physical qualities, the formation of their combat skills.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>физическая  подготовка  курсантов</kwd>
        <kwd>формы обучения боевым приемам борьбы</kwd>
        <kwd>организация совместной деятельности преподавателя и курсантов</kwd>
        <kwd>учебно-тренировочные занятия</kwd>
        <kwd>интегративные формы обучения</kwd>
        <kwd>методы обучения боевым приемам борьбы</kwd>
        <kwd>средства обучения боевым приемам борьбы</kwd>
        <kwd>профессионально-важные физические качества</kwd>
        <kwd>служебно-боевые навыки</kwd>
        <kwd>боевые приемы борьбы</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>physical training of cadets</kwd>
        <kwd>forms of training militant methods of struggle</kwd>
        <kwd>the organization of joint activity of the teacher and students</kwd>
        <kwd>training sessions</kwd>
        <kwd>integrative form of education</kwd>
        <kwd>teaching methods to combat fighting techniques</kwd>
        <kwd>learning tools to combat fighting techniques</kwd>
        <kwd>professional-important physical quality</kwd>
        <kwd>service and combat skills</kwd>
        <kwd>combat fighting techniques</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Воскобойникова М., Пугачева Н., Чепурышкин И. Качество образования как фактор конкурентоспособности ВУЗа // Высшее образование в России. - 2008. - № 5. - С. 139-143.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Короткова О.В., Пугачёва Н.Б. Здоровьеформирующее образование: опыт, проблемы, прогнозы // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2011. - № 18. - С. 109-125.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Лунев А. Н., Пугачева Н. Б., Стуколова Л. З. Формы интеграции субъектов регионального рынка профессиональных образовательных услуг // Концепт. – 2014. – № 01 (январь). – ART 14012. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14012.htm. – Гос. рег. Эл No ФС 77-49965. – ISSN 2304-120X (дата обращения 26.02.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Лунев А.Н., Пугачева Н.Б. Социальная практика как философское основание педагогического стратегирования в техническом ВУЗе // Общество: философия, история, культура. - 2013.-  № 4. -  С. 11-16.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Лунев А.Н., Пугачева Н.Б., Стуколова Л.З.  Информационно-психологическая безопасность личности: сущностная характеристика  // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 1. – С. 21. URL: www.science-education.ru/115-11882 (дата обращения 27.02.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Лунев А.Н., Пугачева Н.Б., Стуколова Л.З.  Сущностная характеристика регионального рынка услуг // Концепт. – 2013. – № 12 (декабрь). – ART 13260. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13260.htm. – Гос. рег. Эл No ФС 77-49965. – ISSN 2304-120X (дата обращения 26.02.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Писарь О.В., Пугачева Н.Б., Ребрик Э.Ю. Формирование личной безопасности студентов технического ВУЗа // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2012. - № 3. - С. 103-108.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Пугачева Н.Б. Закономерности и условия формирования кластеров //</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Актуальные проблемы экономики и права. - 2007.-  № 4. - С. 16-25.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Пугачева Н.Б. Приоритетные задачи высшего профессионального образования в современной теории и практике // Социосфера. – 2011. - № 1. – С. 42-46.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Пугачева Н.Б., Писарь О.В., Ребрик Э.Ю. Формирование мировоззренческих основ безопасности жизнедеятельности // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2012. -  № 1.  - С. 56-63.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
