Проблема «поколения»: классический контекст методологии. В настоящей работе осуществлен аналитический обзор классической составляющей методологического поля проблемы межпоколенного взаимодействия. Представлены смысловые фрагменты, не складывающиеся пока в цельную теоретическую конструкцию в силу разнородности научных интересов и тематических предпочтений классиков. В результате проведенного анализа автором сделан обоснованный вывод относительно того, что до построения Идеальной Теории Поколений еще далеко, для этого необходимо наличие четкого конструктивного начала и социальной платформы. Сущностные параметры нашего вклада в рассматриваемую проблему будут представлены в ряде следующих работ, которые будут носить более масштабный характер.
Problem of "generation": classical context of methodology. In the real work the state-of-the-art review of a classical component of a methodological field of a problem of inter-generational interaction is carried out. The semantic fragments which aren´t developing so far in an integral theoretical design owing to heterogeneity of scientific interests and thematic preferences of classics are presented. As a result of the carried-out analysis the author drew a valid conclusion of that before creation of the Ideal Theory of Generations still far, existence of the accurate constructive beginning and a social platform for this purpose is necessary. Intrinsic parameters of our contribution to the considered problem will be presented in a number of the following works which will have more large-scale character.
1. Гердер И.Г. Еще одна философия истории для воспитания человечества (1774 / Мысли, относящиеся к философической истории человечества, по разумению и начертанию Гердера. – СПб.: Б. и., 1829 (Тип. Н. Греча). – 4, IV. – 302 с.
2. Гердер И.Г. Письма для поощрения гуманности / Идеи к философии истории человечества / Пер. и примеч. A.B. Михайлова. – М.: Наука, 1977. – 704 с.
3. Гегель Г.В.Ф. Лекции по философии истории. – СПб.: Наука, 1993. – 241 с.
4. Конт О. Дух позитивной философии: Слово о положительном мышлении. Пер. с фр. — Изд. 2-е. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011– 80 с.
5. Кант И. Идея Универсальной Истории с космополитической точки зрения (содержание основных утверждений) / Сочинения в шести томах. – М.: Мысль, 1966. – С. 5-23.
6. Козеллек Р. Социальная история и история понятий // Исторические понятия и политические идеи в России XVI-XX века. Вып. 5. – СПб.: Алетейя, 2006. – С. 33-53.
7. Кант И. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане. Положение седьмое / Собр. соч. в 8-ми т-х. – М., 1994. – Т. 7. – С. 96.
8. Мид М. Изучение конфликта поколений / Культура и мир детства. Избранные произведения. / Культура и преемственность / отв. ред. И.С. Кон. – М.: Наука, 1992. – 429 с.
9. Милль Дж. О свободе / Пер. с англ. А. Фридмана // Наука и жизнь. – 1993. - № 11. – С. 10-15; № 12. – С. 21-26.
10. Маннгейм К. Диагноз нашего времени. Пер. с нем. и англ. – М.: Юристъ, 1994. – 693 с.
11. 10. Мангейм К. Проблема поколений // Новое литобозрение. – 1998. - № 2. – С. 59-68.
12. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. – М.: АСТ, 2002. 46 с.
13. Спенсер Г. Основания социологии. – М.: Ника-Центр, 1997. – 513 с.
14. Рикёр П. Память, история, забвение / Пер. с фр. И.И. Блауберг и др. – М.: Изд-во гуманитарной литературы, 2004. – 176 с.
15. Спенсер Г. Личность и государство. – О свободе. – М. 1995. – 342 с.
16. Шюц А. Феноменология социального мира / Смысловая структура повседневного мира: очерки по феноменологической социологии / научн. ред. перевода Г. С. Батыгин. – М.: ИФОМ, 2003. – 336 с.
17. Шюц А. Аспекты социального мира / Избранное: мир, светящийся смыслом. – М.: РОССПЭН, 2004. – 1056 с.
18. Mentre F. Les generations sociales From Nomade Store Europe (La Rochelle, A., France). Published by NEL, 2010. – 470 р.