Реформирование российской системы профессионального образования заложило фундамент для решения проблем избытка профессиональных кадров с высшим образованием, снижения численности, обучающихся профессиональных образовательных организаций, трудоустройства выпускников не по полученной специальности, что особенно четко прослеживается на региональном уровне, в том числе в Свердловской области. В связи с необходимостью изучения профессиональных ориентаций обучающихся, высказанной государственными органами власти Свердловской области в сфере образования, в 2012–2013 годах было проведено исследование профессиональных ориентаций студентов образовательных организаций среднего профессионального образования Свердловской области. Особое внимание уделялось анализу представлений студентов о перспективах их дальнейшего трудоустройства. Было установлено, что каждый третий студент колледжа или техникума не удовлетворен выбранными профессией и (или) учебным заведением. Большинство студентов профессиональных образовательных организаций не работает, а трудоустроенные студенты – работают не по специальности. При выборе образовательной организации среднего профессионального образования студенты руководствовались интересом к профессии, перспективами найти хорошую работу, престижем учебного заведения. По окончании колледжей и техникумов студенты намерены найти работу по специальности, достичь высокого уровня профессионализма, признания и уважения, а также получать высокие доходы. Поиск работы в соответствии с полученным образованием представляется студентам нелегким занятием, в связи с чем они высказывают желание трудоустроиться по месту прохождения производственной практики или, полагаясь на собственную инициативность, самостоятельно найти работу через Интернет, рассылая резюме по организациям. Исследование показало неполноту представлений студентов о современных способах трудоустройства (заблуждение о наличии распределения выпускников), что говорит о необходимости совершенствования профориентационной деятельности как в школах, так и в колледжах и техникумах.

Reform of the Russian system of professional education laid the foundation for solving problems of excess professional personnel with higher education, reducing the number of students of vocational educational organizations, employment of graduates out of accordance with their specialty. These problems are clearly shown in regional level, specifically in the Sverdlovsk region. Research of professional orientations of students of educational organizations of secondary vocational education of the Sverdlovsk region was conducted in 2012–2013 due to the necessity of studying professional orientations of students expressed by the public authorities in the field of education of the Sverdlovsk region. Particular attention was paid to the analysis of representations of students about their future employment prospects. It was found that one in three student is not satisfied with their chosen profession and (or) the educational institution. Most of the students of vocational educational organizations do not have a job and employed students – work out of accordance with their specialty. Students in choosing the educational organization of secondary vocational education paid attention to the interest in the profession, the prospects of getting a good job, the prestige of the educational institution. After graduation, students intend to find a job in accordance with their specialty, to earn substantial wage and to achieve a high level of professionalism, recognition and respect. Students are sure that finding a job in accordance with their education is not easy. That is why they wish to get a job at the place of practical training. In addition, students, relying on its own initiative, intend to find a job through the Internet, sending out resumes to organizations. The study showed incomplete representations of students about modern methods of employment (erroneous opinion about a distribution of graduates), which suggests the need to improve career guidance activities in schools and colleges.