<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-17633</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПРОБЛЕМЫ РАЗМЕЩЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ ЧЕРЕЗ WYSIWYG-РЕДАКТОР В ИНТЕРНЕТ-СИСТЕМАХ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Филиппов</surname>
              <given-names>С.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Filippov</surname>
              <given-names>S.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>stanislav@philippov.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affd5248e79"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affd5248e79">
        <institution xml:lang="ru">Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»</institution>
        <institution xml:lang="en">National Research Nuclear University “MEPHI”</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-01-03">
        <day>03</day>
        <month>01</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>65</fpage>
      <lpage>65</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=17633</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Одним из факторов, благодаря которому Интернет стал популярен, является прямой доступ к текстам непосредственно на сайте и из средств поиска без необходимости использовать что-либо кроме обозревателя Интернет. При этом работа с полнотекстовой информацией до сих пор проводится по-старому: размещаются файлы в форматах pdf, doc, xls, odt, rtf и т.п. Т.е. пользователь должен скачать информацию и только потом при наличии специализированного программного обеспечения получает доступ к интересующим его данным. При этом альтернативные технические решения загрузки текстов в виде онлайн WYSIWYG-редакторов уже появились. Но до сих пор они не смогли изменить ситуацию. Основная проблема – любая небрежность, и текст перестает быть хорошо воспринимаемым на сайте, т.е. подход повысил требования к квалификации исполнителей. В статье предлагаются пути совершенствования метода загрузки документов через WYSIWYG-редакторы, нивелирующие человеческий фактор.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>One of the factors due to which the Internet has become popular is direct access to the texts on the website and from the search without having to use anything other than Internet browser. At the same time work with full-text information is still being carried on the old: website administrators uploading files in pdf, doc, xls, odt, rtf, etc formats. After this users must download the file of interest from website and then open in specialized software. In this case, alternative technical solutions in the form of text download online WYSIWYG-editors have already appeared. But still they could not change the situation. The main problem - any negligence and the text is no longer perceived to be well on the site, i.e. approach increased the requirements for employee qualification. The article suggests ways to improve the method of loading documents via the WYSIWYG-editors, leveling the human factor.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>Интернет</kwd>
        <kwd>веб-системы</kwd>
        <kwd>веб-редакторы</kwd>
        <kwd>WYSIWYG</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>Internet</kwd>
        <kwd>web-editors</kwd>
        <kwd>WYSIWYG</kwd>
        <kwd>documents upload</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Пишем правильный online WYSIWYG-редактор // Xpoint.ru, 2005. URL: http://xpoint.ru/know-how/WYSIWYG/TrueJavaScriptEditor (дата обращения 12.01.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Филиппов С.А. Возможные направления улучшений веб-редакторов, входящих в состав систем управления контентом // Третья школа молодых ученых ИПИ РАН. Сборник докладов. – М.:ИПИ РАН, 2012. ISBN 978-5-91993-019-8, с.81-85.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	CKEditor demo // CKEditor.com, 2014. URL: http://ckeditor.com/demo#inline (дата обращения 12.01.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Fantastic WYSIWYG editor on jQuery // IMPERAVI.com, 2014. URL: http://imperavi.com/redactor/ (дата обращения 12.01.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	TeamLab Document Editor на canvas: стирая грани между desktop и online // habrahabr.ru: ресурс для IT-специалистов, 2012. URL: http://habrahabr.ru/company/teamlab/blog/141434/ (дата обращения 12.01.2015).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
