На современном этапе развития общества и современных технологий все больше возрастает потребность в формировании у выпускников вузов профессиональной компетентности. Для этого необходимо переходить от концепции пассивного накопления знаний к концепции их активного получения. Студент должен быть заинтересован в получении информации, в её активном поиске, а для этого обучающийся должен быть мотивирован. Необходимо учитывать, что степень мотивации может варьировать у разных студентов, и она эволюционирует в процессе обучения. Наиболее перспективным, как нам кажется, является сочетание внешней мотивации, когда привлекательна не сама деятельность, а скорее те блага, которые с ней связаны (высокие отметки, возможность получать повышенную стипендию и т.п.), с интересом к содержанию и процессу деятельности. Такой тандем, на наш взгляд, может принести максимальную пользу. На сегодняшний день преподаватель имеет достаточно большой арсенал технологий и методик изложения материала для того, что бы заинтересовать обучающихся. Правильная мотивация обучающихся позволяет повысить успеваемость и уровень усвоения знаний.

At the present stage of development of society and modern technologies has been increasing demand for graduates in the formation of professional competence. To do this, you must move from the concept of passive accumulation of knowledge to the concept of active preparation. The student should be interested in receiving information in its active search, and for this the student must be motivated. Please be aware that the degree of motivation may vary in different students and it evolves in the learning process. The most promising, as it seems to us, is the combination of extrinsic motivation, when the activity is not attractive, but rather the benefits that are associated with it (high marks, the opportunity to receive higher scholarship, etc.) and an interest in the content and process activities. Such a tandem, in our opinion, can bring the most benefit. To date, the teacher has a fairly large arsenal of techniques and methods of presenting the material for what would be of interest to students. Proper motivation of students can improve academic performance and level of learning.