Управление синергетической открытостью информационной системы (ИС) современного вуза с учётом ограничений на риски является существенно нелинейным процессом, характеризуемым множеством параметров в различные периоды развития вуза. При этом степень синергетической открытости выступает в качестве одного из основных параметров порядка, под которым понимается уровень доступности пользователей к заданным информационным ресурсам вуза, которую можно поставить в соответствие с определенной степенью риска, порождаемую угрозами несанкционированного (запрещенного) доступа к информации и нанесения ущерба ИС вуза. Рассматривается алгоритм управления синергетической открытостью системы при ограничениях на другие параметры порядка и скорость повышения степени открытости и приводится пример реализации предложенного алгоритма.
Management of synergistic open information system (IS) of the modern university, taking into account the limitations of the risks is essentially nonlinear process, characterized by a variety of parameters in different periods of development of the university. The degree of synergistic openness stands as one of the main parameters of the order, which refers to the level of access to users to specify the information resources of the university, which can be associated with a certain degree of risk posed by the threat of unauthorized access to information and damage IC’s university. An algorithm for management of synergetic transparent systems with constraints on the other parameters of the order and the rate of openness increase are considered and an example of the implementation of the proposed algorithm is given.
1. Данилов А.Н., Шабуров А.С. Концептуальный подход в решении задачи обеспечения безопасности информационно-управляющих систем // Вестник Казан. гос. техн. ун-та им. А.Н. Туполева. – 2012. – № 1 (65). – С. 113-119.
2. Данилов А.Н., Шабуров А.С. О проблеме информационной безопасности открытых образовательных систем // Информационные войны. – 2013. – № 1. – С. 89-95.
3. Данилов А.Н., Шабуров А.С. Основные направления обеспечения информационной безопасности открытых образовательных систем // Информационные войны. – 2013. – № 1. – С. 77-83.
4. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ. - М. : Высшая школа, 1989. – 367 с.
5. Рабош В. А. Синергетический подход к проблеме устойчивого развития образования // Философия образования. – 2008. – № 2. – С. 5-12.
6. Солодова Е.А. Новые модели в системе образования: синергетический подход : уч. пособ. / предисл. Г.Г. Малинецкого. - М. : ЛИБРОКОМ, 2012. – 344 с.
7. Управление образовательной деятельностью многопрофильного технического университета на основе негэнтропийного подхода : монография / А.Н. Данилов, В.Ю. Столбов, М.Б. Гитман, В.А. Харитонов. – Пермь : Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2013. – 292 с.
8. Шаповалов В.И. Основы синергетики. Макроскопический подход. - М. : Испо-Сервис, 2000. – 312 с.