Статья представляет собой оригинальное научное исследование по установлению причин недостаточного качества подготовки бакалавров в современных условиях и выявлению исторически сложившихся закономерностей, присущих качественному образовательному процессу (на примере подготовки инженеров). Поставлена новая проблема повышения качества подготовки бакалавров по техническим направлениям вследствие недостаточности изучения фундаментальных дисциплин инженерной направленности, недостаточного уровня обеспечения системности дисциплин и обеспечения междисциплинарных связей. Обоснована целесообразность возрождения инженерного образования в Российской Федерации. Предложен подход повышения качества подготовки студентов высших учебных заведений по техническим направлениям, основанный на системном изучении дисциплин инженерной направленности с обеспечением междисциплинарных связей.

The article is an original scientific investigation to establish the reasons for non-sufficient quality of preparation of bachelors in modern conditions and the identification of historical regularities inherent quality of the educational process (for example, the training of engineers). Delivered new problem of improvement of quality of preparation of bachelors in technical areas due to insufficient study of fundamental disciplines of engineering orientation, insufficient to ensure the level of systematic disciplines and provide interdisciplinary connections. The expediency of Renaissance engineering education in the Russian Federation. The proposed approach improve the quality of training of students of higher educational institutions in technical areas, based on the systematic study of the disciplines of engineering orientation with providing interdisciplinary connections.