<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-16759</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ГЕНДЕРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МУЖЧИН, ВОСПИТЫВАВШИХСЯ В НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Эксакусто</surname>
              <given-names>Т.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Eksakusto</surname>
              <given-names>T.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>etv01@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff18400e0e"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Вакуленко</surname>
              <given-names>Е.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Vakulenko</surname>
              <given-names>E.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>kto.eto2011@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff18400e0e"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff18400e0e">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Federal State-Owned Educational Autonomy Establishment of Higher Education «Southern Federal University»</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-06-31">
        <day>31</day>
        <month>06</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>1556</fpage>
      <lpage>1556</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=16759</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Проведено исследование когнитивного, аффективного, конативного компонентов гендерных представлений мужчин, которые воспитывались в неполных семьях. Критерием выделения групп респондентов стала благоприятность/неблагоприятность представлений о родительской семье мужчин, которые в возрасте до 8 лет лишились отца в результате развода родителей. В качестве «эталонной» изучалась группа мужчин, воспитывавшихся в полной семье и имеющих благоприятное представление о ней. Показано, что гендерный образ респондентов из полных семей характеризуется выраженной маскулинностью, а мужчины, воспитывавшиеся в неполной семье с неблагоприятным представлением о ней, связывают свой образ с большим количеством фемининных черт. Было выявлено, что мужчины из полных и неполных семей с благоприятных представлением о них, имеют традиционные представления о распределении ролей в семье и делят сферы семейной жизни преимущественно на мужские и женские. Мужчины, воспитывавшиеся в неполной семье и с неблагоприятным представлением о ней, имеют эгалитарные представления и готовы разделить ответственность за все сферы семейной жизни между собой и женой. Выявлено, что у данной группы респондентов эмоционально-оценочное отношение к своей собственной семье и к себе как мужчине характеризуется выраженной негативной направленностью.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Such components of gender perceptions of men, brought up in single-parent families, as  cognitive, affective, conative ones were studied during the research. Those men, whose parents divorced, when they were children up to 8 years old, and who were under care of their mothers are the subject of the research and their positive/negative perceptions of parental family are chosen as the main criteria for respondents grouping.  A group of men, brought up in two-parent families and having positive perceptions of parental family was chosen as a “standardization group”.  Gender image of those respondents, who grew up in two-parent families is characterized by masculine traits, while gender image of men, brought up in single-parent families and having negative perceptions of parental family, is characterized by the presence of feminine personality traits. Men, brought up in single-parent and in two-parent families, having positive perceptions, have traditional understanding of family roles distribution and define male and female spheres of family life. Men, brought up in single-parent families, having negative perceptions, have egalitarian understanding of family roles and they are ready to share all the responsibilities fifty-fifty with their wives. These respondents&amp;acute; emotional and evaluative attitude towards their family and towards themselves as men is characterized by negativeness.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>Гендерные представления</kwd>
        <kwd>родительская семья</kwd>
        <kwd>неполные семьи</kwd>
        <kwd>отношение к семье</kwd>
        <kwd>маскулинность</kwd>
        <kwd>гендерный образ.</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>Gender perceptions</kwd>
        <kwd>parental family</kwd>
        <kwd>single-parent families</kwd>
        <kwd>attitude to family</kwd>
        <kwd>masculinity</kwd>
        <kwd>gender image.</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Думитрашку Т.А. Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности // Вопросы психологии. – 1991. – №1 – С. 135–142.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Зацепин В. И. Брак и семья. Что такое брак. Как и почему он возник?//Хрестоматия «Психология семьи» [под ред. Д. Я. Райгородского]. Самара: Издательский Дом «Бахрах-м», 2002. – С. 20–29.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Клецина И. С. Гендерная социализация: Учебное пособие. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 1998. – 92 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Малкина-Пых И.Г. Семейная терапия. М.: Эксмо, 2008. – 208 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Марова З. Ребенка воспитывает одна мать//Воспитание детей в неполной семье. Перевод с чешского [под ред. Ершовой Н. М.] – М.: Прогресс, 1980. – С. 6–68.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Сатир В. Психотерапия семьи. «Речь». – СПб., 2006. – 288 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
