В статье путем опроса проведено исследование предпринимательских намерений российских студентов СПбПУ и студентов вузов Германии. Проанализирована готовность студентов СПбПУ к предпринимательской карьере, их намерения в отношении выбора профессионального будущего, предпринимательская среда среди студентов. Проведен сравнительный анализ отношения к предпринимательству среди российских студентов в СПбПУи учащихся немецких университетов. Изучено восприятие российскими и немецкими студентами барьеров на пути к созданию собственного бизнеса. Исследована мотивация студентов к созданию собственного бизнеса. Полученные результаты в целом соответствуют общим результатам исследования GUESSS, по которым индекс предпринимательских намерений немецких студентов меньше чем у российских студентов. Россия нуждается в значительно более высоких показателях намерений студентов к предпринимательству, чтобы в будущем иметь возможность претендовать на статус инновационно-развитой экономики. На основе проведенного анализа предложены варианты развития предпринимательского духа среди студентов при поддержке ИЭИ СПбПУ и Технопарка “Политехнический”. Изучены новые подходы к обучению предпринимательству.
The paper investigates students´ entrepreneurial intentions in SPbPU and German universities by interviewing them. Preparedness among SPbPU´s students to entrepreneurial careers, their intentions with regard to the choice of the professional future, and business environment have been analyzed. A comparative analysis of attitudes towards entrepreneurship among Russian students in SPbPU and students of German universities has been done. The perception of barriers to the creation of their own business by Russian and German students has been studied. The motivation of students to create their own business has been investigated. Obtained results are broadly consistent with the overall results of the GUESSS project, for which the index of entrepreneurial intentions of German students is less than one for the Russian students. Russia needs to have significantly higher intentions of students to entrepreneurship to be able to claim the status of innovative and advanced economy in the future. Based on the analysis options for the development of the entrepreneurial spirit among students with the support of IEI SPbPU and Technopark "Polytechnichesky" have been suggested. New approaches to teaching entrepreneurship were explored.
1. Верховская О.Р., Дорохина М.В. Глобальный мониторинг предпринимательства. Россия 2012. URL: http://www.gsom.spbu.ru/files/upload/research/gem/gem_full_13.pdf (дата обращения: 29.03.2014).
2. Дуболазов В.А., Щеголев В.В. Обучение предпринимательству в вузе // Бизнес-образование, №1 (31), 2012. С. 44-47.
3. Широкова. Г.В. Обучение предпринимательству в России: факторы развития предпринимательского духа студентов // Бизнес-образование, №1 (31), 2012. С. 35-40.
4. GEM 2013 Global Report. URL: http://www.gemconsortium.org/docs/download/3106 (датаобращения 29.03.2014).
5. Reynolds P., Autio E. 2005. Global Entrepreneurship Monitor: Data collection, design and implementation 1998-2003. SmallBusinessEconomics 24 (3): 205-231 p.
6. Sahlman W.A., Mansuetti L., Roberts M. J., Bhide A. 1999. The Entrepreneurial Venture: Reading Selected (Practice of Management).Harvard Business School Press, 609 p.
7. Shirokova G., Kulikov A. Global University Entrepreneurial Spirit Student's Survey. National report, Russia 2011. URL: http://www.gsom.spbu.ru/files/upload/eship/guesss_national_report_russia_2011.pdf (датаобращения: 29.03.2014).