<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-16684</article-id>
      <title-group>
        <article-title>АДАПТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ  ШКОЛЬНИКОВ  &#13;
И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ИХ ОЦЕНКИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Калюжный</surname>
              <given-names>Е.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kalyuzhnyy</surname>
              <given-names>E.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>agpi-mpbgd@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff84e8c0ed"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff84e8c0ed">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВО « Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»</institution>
        <institution xml:lang="en">"Nizhny Novgorod State University. NI Lobachevsky" Arzamas branch</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-06-26">
        <day>26</day>
        <month>06</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>1430</fpage>
      <lpage>1430</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=16684</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>За шестидесятисемилетний период произошли изменения в закономерностях  роста и развития детей вследствие воздействия объективных факторов природного и антропогенного характера. По мере взросления у детей современности значительно ослабляется линейная связь взаимообусловленности длины тела и его массы как основополагающих факторов роста и зрелости организма. Рассогласованность в гармоничности тотальных размеров тела приводит к компенсаторному напряжению функций в первую очередь вегетативной нервной и сердечнососудистой систем. Традиционная система оценки данных систем с привлечением абсолютных значений и критериев параметрического статанализа показывает увеличивающиеся погрешности конечных  результатов, вследствие большой вариативности в возрастнополовых выборках. Вчерашние тенденции переросли в сегодняшние закономерности и проблемы, которые предполагают поиск путей решения. Мы показываем целесообразность включения в комплексную оценку физического развития детей   нормированные индексы: интегральный индекс функционального состояния, индекс функционального напряжения с включением в формулу показателей вегетативного гомеостаза.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>For shestidesyatisemiletny period there were changes in the patterns of growth and development of children due to the impact of objective factors of natural and anthropogenic. As children age, modern considerably weakened linear relationship interdependence of body length and weight as the fundamental factors of growth and maturity of the body. Mismatch in the harmony of total body size leads to a compensatory voltage functions primarily autonomic nervous and cardiovascular systems. The traditional system of evaluation of these systems with the involvement of the absolute values and criteria parametric statanaliza shows the increasing uncertainty of outcomes, due to the large variation in age and sex samples. Yesterday&amp;acute;s evolved into today&amp;acute;s trends and patterns of problems that involve the search for solutions. We demonstrate the feasibility of inclusion in a comprehensive assessment of the physical development of children normalized indices: the integral index of the functional state index of functional voltage to the inclusion in the formula indicators vegetative homeostasis.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>морфология</kwd>
        <kwd>функция</kwd>
        <kwd>адаптация</kwd>
        <kwd>критерии оценки</kwd>
        <kwd>абсолютные показатели</kwd>
        <kwd>параметрический</kwd>
        <kwd>непараметрический статистический анализ</kwd>
        <kwd>биометрические показатели</kwd>
        <kwd>индексы функционального состояния</kwd>
        <kwd>темповый соматотип</kwd>
        <kwd>группы физического развития</kwd>
        <kwd>нормированные индекс функционального напряжения и  индекс рейтинг функционального состояния</kwd>
        <kwd>комплексная оценка физического развития.</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>morphology</kwd>
        <kwd>function</kwd>
        <kwd>adaptation</kwd>
        <kwd>evaluation criteria absolute figures</kwd>
        <kwd>parametric</kwd>
        <kwd>non-parametric statistical analysis</kwd>
        <kwd>biometrics</kwd>
        <kwd>the indices of functional state</kwd>
        <kwd>tempo somatotype</kwd>
        <kwd>physical development group</kwd>
        <kwd>the normalized index of functional voltage rating index of the functional state</kwd>
        <kwd>a comprehensive assessment of physical development</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
</article>
