<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-16375</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА В УСЛОВИЯХ ЦИРКУМПОЛЯРНОГО РЕГИОНА </article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Корельская</surname>
              <given-names>И.Е.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Korelskaya</surname>
              <given-names>I.E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>korela2010@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1f133f7a"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Белецкая</surname>
              <given-names>Е.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Beletskaya</surname>
              <given-names>E.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>e3015407@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1f133f7a"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff1f133f7a">
        <institution xml:lang="ru">Северный (Арктический) Федеральный университет, имени М.В. Ломоносова, институт физической культуры, спорта и здоровья</institution>
        <institution xml:lang="en">Northern (Arctic) Federal university, name of M.V. Lomonosovs, Department of Physical Culture, Institute of Physical Culture, Sport and Health</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-06-19">
        <day>19</day>
        <month>06</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>1407</fpage>
      <lpage>1407</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=16375</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Статья посвящена актуальной проблеме современного общества - нарушению опорно-двигательного аппарата. Своевременное начало коррекционной работы приводит к тому, что нарушение опорно-двигательного аппарата не прогрессирует и остается сколиозом I-II степеней. Исследование проводилось в течение двух лет в санаторной школе-интернат. Для решения задач исследования использовались следующие методы: антропометрическое исследование; динамометрия; центильный метод; двигательное тестирование, индекс мощности В.А. Шаповаловой, статическая координация. В ходе работы определено физическое развитие детей со сколиозом I - II степени в условиях циркумполярного региона. Определен уровень развития двигательных качеств детей младшего школьного возраста. В ходе физической реабилитации наблюдается положительное развитие физических качеств, таких как сила, координация, ловкость у мальчиков и девочек в возрасте 9-11 лет.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article is devoted to the actual problem of modern society - a violation of locomotor system. Timely initiation of corrective work leads to the fact that a violation of locomotor system and is not progressing scoliosis I-II degrees. Research was conducted for two years in a sanatorium boarding school. To solve the problems of research following methods were used: anthropometric research; dynamometry; centile the method; motor testing, the power index V.A. Shapovalova, static coordination.  In the course of determining the physical the development of children with scoliosis I - II degree in the circumpolar region. The level of development of motor qualities of children of primary school age. During the physical rehabilitation is observed positive development of physical qualities such as the strength, coordination, agility in boys and girls aged 9-11 years.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>физическая реабилитация.</kwd>
        <kwd>сколиоз</kwd>
        <kwd>циркумполярный регион</kwd>
        <kwd>дети</kwd>
        <kwd>физическое развитие</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>physical rehabilitation.</kwd>
        <kwd>scoliosis</kwd>
        <kwd>the circumpolar region</kwd>
        <kwd>children</kwd>
        <kwd>physical development</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Аношина Т.В. Организация процесса физического воспитания в вузе у студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата//Физическая культура и спорт в современном обществе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Архангельск, 2-5 октября 2012г.)/сост. Н.В. Балюк; Сев.(Арктич.) федер.ун-т им. М.В. Ломоносова. — Архангельск: ИПЦ САФУ, 2012. —С. 91-95</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: Учеб. / Под общей ред.проф. С.П. Евсеева.-М., 2002.-448с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Епифанов В.А. Лечебная физическая культура: Справочник/Под ред. Проф.В.А.Епифанова.-2-е изд., перераб. И доп.-М.:Медицина,2001.-592 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Караулова Л.К. Физиология физического воспитания и спорта: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования.-М.: Издательский центр «Академия»,2012.-304 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников [Пособие для учителя]/ В.И. Лях. - М.: Изд-во «АСТ». 1998 - 272 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
