Авторы касаются проблемы последипломной подготовки руководителей здравоохранения в медицинских вузах и академиях последипломного образования с акцентом на оценку содержания релевантной информации, представленной на интернет-сайтах этих учреждений. Оригинальная шкала для количественной оценки качества и полноты информации, представленной в открытом доступе для потенциальных слушателей, была предложена и предварительно апробирована на сайтах избранных организаций медицинского образования России. Показано, что сайты учреждений последипломного образования гораздо более информативны для специалистов, ищущих возможности последипломной подготовки в области управления здравоохранением, чем аналогичные ресурсы медицинских вузов и факультетов университетов. Представляется целесообразным унифицировать информацию на интернет-сайтах соответствующих образовательных организаций и совершенствовать компетенцию критической оценки информации из источников сети Интернет у организаторов здравоохранения.

The paper addresses the problem of postgraduate professional training of healthcare managers in higher medical schools and academies of continuing medical education with regard to evaluation of website content of these institutions. Novel scale for quantitative assessment of quality and comprehensiveness of information presented in open access for potential learners was developed and tested on selected electronic resources of various Russian medical education organizations. It was shown that the websites of institutions specialized in postgraduate medical education were much more informative for specialists looking for further training in healthcare management than those of independent higher medical schools and universities’ faculties. Unification of information displayed at their corporate websites for educational organizations and further improvement of web-based information critical assessment for all healthcare managers is suggested.