В статье представлена информация о программе психологического сопровождения «Формирование благополучного родительства», реализуемой в структуре профилактической помощи ребенку на семейном уровне. Раскрывается значение семейных условий и детско-родительского взаимодействия в создании благополучной среды для гармоничного развития личности ребенка и профилактики психического дизонтогенеза. Сама программа построена по модульному принципу и состоит из нескольких блоков, которые могут компоноваться в зависимости от запроса заказчика и особенностей целевой группы: диагностический блок, индивидуальное и семейное консультирование, коррекционный и информационно-тренинговый блоки, рефлексивный, экспертный, контрольный блоки. Производилась оценка эффективности программы по результатам рефлексивного, экспертного и контрольного блоков. Доказана ее эффективность в гармонизации детско-родительских отношений и переходе их на более высокий уровень.

The article presents information about the program of psychological support "Formation of successful parenting", implemented within the framework of preventive care to the child and family level. Reveals the significance of family conditions and child-parent relationships in creating a safe environment for the harmonious development of the personality of the child and prevention of mental dysontogenesis. The program is built on a modular basis and consists of several blocks that can be configured depending on the request and the characteristics of the target group: diagnostic block, individual and family counseling, correctional unit, information and training blocks, the reflective unit, the expert block, the control block. Evaluated the effectiveness of the program according to the results of reflexive, expert and control blocks. Proven its effectiveness in the harmonization of the child-parent relationship and move them to a higher level.