В статье на основе анализа тенденций развития средств современных информационных и коммуникационных технологий рассматриваются основные направления научных исследований и внедрение их результатов в область физической культуры и спорта. На конкретных примерах дается анализ возможностей и перспектив использования средств современных информационных и коммуникационных технологий при решении задач в физической культуре и спорте по следующим направлениям: 1) система подготовки специалистов по физической культуре и спорту; 2) спортивная тренировка; 3) организация и проведение спортивных соревнований; 4) оздоровительная физическая культура; 5) организация научно-исследовательской и методической работы; 6) диагностика функциональных систем спортсменов; 7) мониторинг физического состояния и здоровья занимающихся; 8) психодиагностика; 9) информационно-методическое обеспечение и управление учебно-воспитательным процессом в учебных заведениях и спортивных организациях. Проблемы, рассматриваемые в статье, позволят более целенаправленно вести научные исследования, связанные с использованием средств современных информационных и коммуникационных технологий в физической культуре и спорте и внедрять их результаты в практику, решать основные задачи, поставленные перед отраслью «Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года».
On the basis of the analysis of trends in the development of means of modern information and communication technologies is considered the main directions of research and implementation of its results in the field of physical culture and sports. With specific examples given by analysis of the opportunities and prospects for use of modern information and communication technologies to solve problems in physical culture and sports in the following areas: 1) the system of training specialists in physical culture and sports; 2) sports training; 3) organizing and conducting athletic competitions; 4) Physical Culture; 5) organization of research and methodological work; 6) The diagnosis of functional systems of athletes; 7) monitoring of the physical condition and health of the students; 8) psychological testing; 9) information and methodological support and management of the educational process in educational institutions and sports organizations. The problems considered in this paper will enable more targeted conduct research related to the use of modern information and communication technologies in physical culture and sports and implement their results in practice to solve the basic tasks assigned to the branch "Strategy of development of physical culture and sports in the Russian Federation for the period up to 2020 ".
1. Воронов И.А. Информационные технологии в физической культуре и спорте: Электронный учебник / И.А. Воронов; СПб ГУФК им. П.Ф. Лесгафта. -СПб.: Изд-во СПб ГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2005 – 80 с.
2. Грецов А.Г. Прикладная психодиагностика подростков и молодежи с использованием информационных технологий // Адаптивная физическая культура, 2007, №3(31). С. 18-19.
3. Дмитриев О.Б., Широков В.А., Петров П.К. Метод проблемно-структурного моделирования компьютерных соревнований по каратэ // Теория и практика физической культуры, 2000, № 7. – С. 39-41.
4. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 288 с.
5. Кривецкий И.Ю. Управление технической подготовкой прыгунов в высоту с использованием имитационного моделирования на нейро-нечетких сетях: Автореф. дис… канд. пед. наук. М., 2012. 23 с.
6. Кривецкий И.Ю., Попов Г.И. Возможности применения технологии нейро-нечетких сетей в некоторых видах спорта // Информатика и системы управления, 2013, №4 (38). С. 80-87.
7. Ланда Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности: учеб. пособие / Б.Х. Ланда. - 5-е изд., испр., доп. - М. : Советский спорт, 2011. - 346 с.
8. Левушкин С.П. Мониторинг физического состояния школьников: Монография /С.П. Левушкин, Р.И. Платонова, М.Д. Гуляев, И.И. Готовцев. М.: Советский спорт, 2012. 158 с.
9. Петров П.К. Информационные технологии в физической культуре и спорте: учеб. для студ. учреждений высш. проф. образования / П.К. Петров. - 4-изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 288 с.
10. Петров П.К. Возможности и перспективы использования современных информационных технологий в системе подготовки специалистов по физической культуре и спорту // Прикладная информатика, 2009. - №4. - С. 14-21.
11. Петров П.К. Педагогические возможности мультимедийной обучающей программы по правилам и судейству соревнований по спортивной аэробике // Дистанционное и виртуальное обучение. 2012, №8. С. 25-29.
12. Петров П.К. Подготовка специалистов по физической культуре и спорту в условиях информатизации общества //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2006. - № 5. С. 45-47.
13. Петров П.К. Теоретические и методические основы подготовки специалистов физической культуры и спорта с использованием современных информационных и коммуникационных технологий: Монография. – М.; Ижевск: Издательский дом «Удмуртский университет», 2003. – 447 с.
14. Петров П.К., Ахмедзянов Э.Р., Дружинина О.Ю., Татарских И.А. Структура и функциональные возможности мультимедийной обучающей программы по правилам и судейству соревнований по спортивной аэробике / П.К. Петров, Э.Р. Ахмедзянов, О.Ю. Дружинина, И.А. Татарских [Электронный ресурс] // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2010. № 1 (14). Режим доступа: http://www.kamgifk.ru/magazin/journal.htm. С. 97-101 (дата обращения: 26.10.2014).
15. Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты). 3-е изд. М.: ИИО РАО, 2010. 356 с.
16. Роберт И.В., Поляков В.А. Основные направления научных исследований в области информатизации профессионального образования. 2-е изд., стереотипное. М.: «Образование и Информатика», 2008. – 68 с.
17. Самсонова А.В., Козлов И.М., Таймазов В.А. Использование информационных технологий в физической культуре и спорте // Теория и практика физической культуры, 1999, №9. С. 22-26.
18. Сонькин В.Д., Зайцева В.В. Валеологический мониторинг детей и подростков // Теория и практика физической культуры, 1998, № 7, С. 10-12.
19. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года // Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. №1101-р.
20. Трощенко О.Н., Шлемова М.В., Чернышева И.В. Использование информационных технологий при проведении спортивных мероприятий // Успехи современного естествознания. – 2013. – № 10 . – С. 191-192
21. Устройство психофизиологического тестирования «Психофизиолог». [Электронный ресурс] URL: http://www.medcom.ru/medicom/psihfiz.htm (дата обращения: 31.10.2014).
22. Филиппов С.С., Ермилова В.В. Информационное обеспечение управления спортивным соревнованием // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта, №2 (48), 2009. С. 83-87.
23. Шестаков М.П. Теоретико-методическое обоснование процессов управления технической подготовкой спортсменов на основе компьютерного моделирования: дис…. д-ра пед. наук. М., 1997. 311 с.