<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-15532</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИИ ОСАНКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Тарасова</surname>
              <given-names>М.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Tarasova</surname>
              <given-names>M.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>M.V.Tarasova@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affe215f6a3"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Коган</surname>
              <given-names>О.С.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kogan</surname>
              <given-names>O.S.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>oskogan@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff4eb28627"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affe215f6a3">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»</institution>
        <institution xml:lang="en">Bashkir State Pedagogical University M. Akmulla</institution>
      </aff>
      <aff id="aff4eb28627">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Уфимский государственный университет экономики и сервиса»</institution>
        <institution xml:lang="en">Ufa state University of Economics and service</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-06-24">
        <day>24</day>
        <month>06</month>
        <year>2014</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>1365</fpage>
      <lpage>1365</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=15532</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Проблема сохранения здоровья учащейся молодежи становится с каждым годом все более сложной. Анализ данных медицинских осмотров детей, поступающих в общеобразовательные учебные учреждения, указывает на изначально низкий уровень их здоровья. Отмечается также значительное снижение уровня физического развития и физической подготовленности детского контингента. Одним из наиболее частых отклонений в состоянии здоровья детей является нарушение осанки. Авторами разработана и успешно внедрена в деятельность некоторых спортивных школ г.Уфы программа «Здоровей-ка», направленная на оздоровление и коррекцию осанки детей младшего школьного возраста при проведении учебно-тренировочных занятий в группах начальной подготовки по спортивной аэробике. Полученные результаты свидетельствуют об актуальности и экономической обоснованности внедрения оздоровительной программы «Здоровей-ка», включающей упражнения лечебной физической культуры, дополнительные виды физической активности и оздоровительное плавание в учебно-тренировочные занятия по спортивной аэробике для детей младшего школьного возраста.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The problem of young students’ healthcare is becoming more and more complicated every year. Data analysis of medical examinations of children, entering general education institutions initially shows their low level of health. There has also been a significant reduction of the level of physical development and physical fitness among child population. One of the most common deviations in children’s health is postural disorder. The authors have developed and successfully implemented “Zdorovei-ka” program into practice of some sports schools in Ufa. This program is aimed at improving and correcting the posture of primary school children by holding training sports aerobic exercises in initial training groups. The obtained results show the relevance and economic feasibility of implementation of the program "Zdorovei-ka", which includes the exercises of medical physical training and additional types of physical activity in training aerobic exercises for children of primary school age.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>экономическое обоснование</kwd>
        <kwd>нарушение осанки</kwd>
        <kwd>физическая подготовленность</kwd>
        <kwd>физическое развитие</kwd>
        <kwd>дети младшего школьного возраста</kwd>
        <kwd>здоровье</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>feasibility study</kwd>
        <kwd>impaired posture</kwd>
        <kwd>physical fitness</kwd>
        <kwd>physical development</kwd>
        <kwd>Children of primary school age</kwd>
        <kwd>health</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Алифанова Л.А. Реализация системного подхода к здоровьесбережению и гармоничному развитию школьников // Педиатрия. - 2006. – Т. 86, № 2. - С. 106 - 110.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Бальсевич В.К. Концепция информационно-образовательной кампании по развертыванию национальной системы спортивно-ориентированного физического воспитания обучающихся в образовательных школах Российской Федерации / В.К. Бальсевич, Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 1. - С. 11 - 17.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Баранов А.А. Оценка состояния здоровья детей. Новые походы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях: руководство для врачей / А.А. Баранов, В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 437 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Гаджиев Р.Д. Взаимодействие семьи и школы в формировании здорового образа жизни младших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Ростов н/Д, 2007. - 26 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Гутерман Т.А. Дифференцированная коррекция нарушений осанки у детей 6-7 лет средствами оздоровительной физической культуры: Автореф. дис. канд. пед. наук. – Краснодар, 2005. - 25 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Дмитриев В.С. Введение в адаптивную физическую реабилитацию: монография. - М.: Издательство ВНИИФК, 2001. - 240 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Лубышева Л.И. Здоровьеформирующая технология физического воспитания младших школьников на основе использования традиционного каратэ / Л.И. Лубышева, А.Н. Кондратьев // Теория и практика физической культуры. - 2006. - № 3. - С. 5 - 13.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
